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九上数学第二十五章概率初步25-1随机事件与概率25-1-1随机事件（第1课时）学案（新人教版）
第二十五章 概率初步 25。1 随机事件与概率 25。1。1 随机事件(第1课时) 学习目标 1。借助典型事例了解必然事件、不可能事件、随机事件的概念；会正确判断生活中的简单事件哪些是随机事件、必然事件或不可能事件。 2。主动通过试验，观察—探究—归纳出随机事件的概念和特点，从而培养抽象概括的能力和分析、解决问题的能力。 3。在愉快的学习中获得成功体验，感受数学就在身边，乐于亲近数学，体会数学的应用价值。 学习过程设计 -
九上数学第二十四章圆教学活动（第2课时）学案（新人教版）
第二十四章 圆 数学活动 教学活动(第2课时) 学习目标 1。利用图形的平移、轴对称、旋转变换设计组合图案。 -
九上数学第二十四章圆教学活动（第1课时）学案（新人教版）
第二十四章 圆 数学活动 教学活动(第1课时) 学习目标 1。通过观察、实验、探究得出车轮做成圆形的数学道理。 2。通过四点共圆的条件的探究和猜想的证明，体会由特殊到一般、转化的数学思想，积累数学活动的经验。 学习过程设计 -
九上数学第二十四章圆复习学案（新人教版）
第二十四章 圆 复习课 学习目标 通过复习，进一步掌握圆的概念和性质，以及有关的计算公式，并能运用所学的知识解决问题。 学习过程设计 一、整理本章知识结构 -
九上数学第二十四章圆24-4弧长和扇形面积（第2课时）学案（新人教版）
第二十四章 圆 24。4 弧长和扇形面积 24。4 弧长和扇形面积(第2课时) 学习目标 了解圆锥母线的概念，理解圆锥侧面积的计算公式，理解圆锥全面积的计算方法，并会应用公式解决问题。 学习过程设计 一、设计问题，创设情境 想一想，你会解决吗? -
九上数学第二十四章圆24-4弧长和扇形面积（第1课时）学案（新人教版）
第二十四章 圆 24。4 弧长和扇形面积 24。4 弧长和扇形面积(第1课时) 学习目标 1。了解扇形的概念，理解n°的圆心角所对的弧长和扇形面积的计算公式并熟练掌握它们的应用。 2。通过复习圆的周长、圆的面积公式，探索n°的圆心角所对的弧长l=nπR180和扇形面积S扇=nπR2360的计算公式，并应用这些公式解决一些题目。 学习过程设计 一、设计问题，创设情境 -
九上数学第二十四章圆24-3正多边形和圆（第2课时）学案（新人教版）
第二十四章 圆 24。3 正多边形和圆 24。3 正多边形和圆(第2课时) 学习目标 1。进一步理解并掌握正多边形半径和边长、边心距、中心角之间的关系。 2。掌握圆内接正多边形的两种画法： (1)用量角器等分圆周法作正多边形； (2)用尺规作图法作特殊的正多边形。 -
九上数学第二十四章圆24-3正多边形和圆（第1课时）学案（新人教版）
第二十四章 圆 24。3 正多边形和圆 24。3 正多边形和圆(第1课时) 学习目标 1。了解正多边形和圆的有关概念。 2。理解并掌握正多边形半径和边长、边心距、中心角之间的关系。 -
九上数学第二十四章圆24-2点和圆、直线和圆的位置关系24-2-2直线和圆的位置关系（第4课时）学案（新人教版）
第二十四章 圆 24。2 点和圆、直线和圆的位置关系 24。2。2 直线和圆的位置关系(第4课时) 学习目标 1。理解切线长定义。 2。掌握切线长定理并能运用切线长定理解决问题。 3。掌握画三角形内切圆的方法、三角形内心的概念。 -
九上数学第二十四章圆24-2点和圆、直线和圆的位置关系24-2-2直线和圆的位置关系（第3课时）学案（新人教版）
第二十四章 圆 24。2 点和圆、直线和圆的位置关系 24。2。2 直线和圆的位置关系(第3课时) 学习目标 1。理解切线的性质定理内容和推出过程。 2。会用切线的性质定理证明。