数学教学设计

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九上数学第二十三章旋转复习学案（新版）新人教版
九上数学第二十三章旋转23-2中心对称23-2-3关于原点对称的点的坐标学案（新人教版）
第二十三章旋转 23。2 中心对称 23。2。3 关于原点对称的点的坐标学习目标 1。理解点P与点P关于原点对称时，它们的横纵坐标的关系，掌握P(x，y)关于原点的对称点为P(-x，-y)的运用。 2。复习轴对称、旋转，尤其是中心对称，知识迁移到关于原点对称的点的坐标的关系及其运用。学习过程一、自主思考问题1：已知点A和直线l，如图，请画出点A关于l对称的点A。
九上数学第二十三章旋转23-2中心对称23-2-2中心对称图形学案（新人教版）
第二十三章旋转 23。2 中心对称 23。2。2 中心对称图形学习目标 1。了解中心对称图形的概念及中心对称图形的对称中心的概念，掌握这两个概念的应用。 2。利用所学知识探索一个图形是中心对称图形的有关概念及其运用。学习过程一、自主思考
高二地理人教新课标必修3教案：4.1区域农业发展——以我国东北地区为例
4．1区域农业发展 ——以我国东北地区为例【课标要求】 1、以某区域为例，分析该地区农业生产的条件、布局特点和问题，了解农业可持续发展的方法和途径。 2、以某农业区域为例，分析该区域的发展过程，以及在此过程中产生的主要问题，了解解决这些问题的对策措施。【教材分析】
高中数学人教A版选修4-4 参数方程与普通方程互化
参数方程与普通方程互化一、教学目标：知识与技能：掌握参数方程化为普通方程几种基本方法过程与方法：选取适当的参数化普通方程为参数方程情感、态度与价值观：通过观察、探索、发现的创造性过程，培养创新意识。二、重难点：教学重点：参数方程与普通方程的互化
高中数学人教A版选修4-4 曲线的极坐标方程与直角坐标方程的互化教案
曲线的极坐标方程与直角坐标方程的互化一、教学目的：知识目标：掌握极坐标系中直线和圆的方程，会进行曲线的极坐标方程与直角坐标方程的互化能力目标：巩固求曲线方程的方法和步骤、会进行曲线的极坐标方程与直角坐标方程的互化德育目标：通过观察、探索、发现的创造性过程，培养创新意识。二、重难点：教学重点：会进行曲线的极坐标方程与直角坐标方程的互化教学难点：寻找关于ρ，θ的等式
人教A版高中数学选修4-4 平面直角坐标轴中的伸缩变换教案
平面直角坐标轴中的伸缩变换一、教学目的：知识与技能：回顾在平面直角坐标系中刻画点的位置的方法能力与与方法：体会坐标系的作用情感、态度与价值观：通过观察、探索、发现的创造性过程，培养创新意识。二、重难点：教学重点：体会直角坐标系的作用
人教A版高中数学选修4-4 直线的参数方程教案
直线的参数方程教学目标： 1。了解直线的参数方程的推导过程，进一步理解参数方程的重要性； 2。体会参数方程在解题中的应用； 3。通过本节学习，进一步明确求曲线的参数方程的一般步骤。教学重点：直线的参数方程的推导过程及其参数方程在解题中的应用。教学难点：直线的参数方程的推导过程。授课类型：新授课教学过程：
人教A版高中数学选修4-4 椭圆的参数方程教案
第13节椭圆的参数方程一、学习目标： (1)。椭圆的参数方程。 (2)。椭圆的参数方程与普通方程的关系。（3）．通过学习椭圆的参数方程，进一步完善对椭圆的认识，理解参数方程与普通方程的相互联系．并能相互转化．提高综合运用能力二、学习重难点学习重点：椭圆参数方程的推导。参数方程与普通方程的相互转化学习难点：(1)椭圆参数方程的建立及应用。(2)椭圆的参数方程与普通方程的互化
人教A版高中数学选修4-4 球坐标系与柱坐标系教案
第9节：球坐标系与柱坐标系教学目的：知识目标：了解在柱坐标系、球坐标系中刻画空间中点的位置的方法能力目标：了解柱坐标、球坐标与直角坐标之间的变换公式。教学重点：体会与空间直角坐标系中刻画空间点的位置的方法的区别和联系教学难点：利用它们进行简单的数学应用