“教学设计”相关内容
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五年级(下)数学导学案《质数和合数》
重难点 重点：质数和合数的概念。 难点：正确判断一个常见数是质数还是合数。 -
五年级(下)数学导学案《3的倍数的特征》
重难点 重点：使学生掌握3的倍数的特征,会判断一个数是否是3的倍数。 难点：探索3的倍数的特征。 -
五年级(下)数学优秀导学案《因数与倍数》
重难点 重点：学生能了解一个数的因数是有限的，一个数的倍数是无限的。 难点：培养学生的观察能力，使学生学会有序的思考。 -
五年级(下)数学导学案 第二单元《因数和倍数》
第二单元 《因数和倍数》 一、教材分析 通过四年多的数学学习，学生已经掌握了大量的整数知识（包括整数的认识、整数四则运算），本单元让学生在前面所学的整数知识基础上，进一步探索整数的性质。本单元涉及到的因数、倍数、质数、合数以及第四单元中的最大公因数、最小公倍数都属于初等数论的基本内容。本单元的知识作为数论知识的初步，一直是小学数学教材中的重要内容。通过这部分内容的学习，可以使学生获得一些有关整数的知识，另一方面，有助于发展他们的抽象思维。 -
五年级(下)数学优秀导学案《观察物体》
学习目标 对所学观察物体知识进行巩固梳理，进一步发展空间观念，提高空间想象力和抽象思维能力；发展与同伴合作的意识。 重难点 正确辨认从不同方向观察一组立体图形的位置关系和形状，辨认形状并摆出从不同方向观察到的简单组合物体的实物立体图。 -
六年级(上)数学教案 第4单元 比 第1课时 比的意义
【教学重难点】 重点：比的意义 难点：比和除法、分数的关系。 -
1.2.2+红烛·闻一多教学设计（2）-部编版高中语文必修上册
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四年级上册《 整理与复习（二）》教案
四年级上册教案 第九单元 总复习 第2课时 整理与复习（二） 【教学内容】 教材第103~107页的内容。 【教学目标】 1。通过复习，引导学生加深对直线、线段和射线的理解，进一步认识周角、平角的概念及周角、平角、钝角之间的大小关系。 2。理解平面内两条直线的位置关系。 3。掌握条形统计图的特点和用准确的语言描述不确定现象。 -
四年级上册《 整理与复习（一）》教案
四年级上册教案 第九单元 总复习 第1课时 整理与复习（一） 【教学内容】 教材第101~102页的内容。 【教学目标】 1。能认、读、写多位数，能用“万”或“亿”作单位表示多位数，进一步认识十进制计数法；会比较多位数的大小。 2。进一步掌握整数加减法和整数乘除法的计算方法，提高计算的正确率及熟练程度。 3。经历三位数除以两位数计算方法的探索过程，发展学生初步的归纳推理、类比推理能力。 4。能利用学会的知识解决相应的问题。 -
四年级上册《 综合与实践 节约1粒米》教案
四年级上册教案 第七单元 三位数除以两位数的除法 第8课时 综合与实践 节约1粒米 【教学内容】 教材第95页的内容。 【教学目标】 1。用操作、计算等方法，综合运用乘除法的知识去感受13亿有多大，认识到13亿粒米的作用和价值。 2。培养学生综合运用知识解决实际问题的能力。