教学设计

“教学设计”相关内容

七年级语文下册导学案9 阿长与《山海经》
9 阿长与《山海经》【学习目标】 1。快速阅读，整体把握阿长这人物的品格风貌及作者对她的思想感情。 2。有感情地朗读课文，掌握作者抓住人物性格特点刻画人物的手法，并学习详略得当、欲扬先抑的艺术手法，理解重要语句的深刻含义。 3。体会作者对阿长深厚的怀念之情，感受文中所表现的质朴的爱。
教育教学工作总结与反思
一学期很快过去，可以说是紧张忙碌而收获多多。这学期我积极的去适应新课程的要求，责任促使我做好工作，无怨无悔的做好工作。期间灰心过，气馁过，但更多的是鼓起勇气向前进，一学年过去了，作为六年级部教研组长就教研组和自己的教育教学工作很有必要小结反思。
部编人教版一年级语文下册复习清单
一年级复习清单姓名（）一、写出带有下列偏旁的字。日：春（春天）星（星星）是（全是）明（明天）木：树（树木）
【名师教案】部编人教版一年级语文下册教学设计及教学反思（145页）
部编本小学语文新教材（一下）教学设计第一单元 1 春夏秋冬教案设计设计说明这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。
七年级语文下册第5课《黄河颂》导学案
第5课《黄河颂》【导学目标】 1．通过拓展学习，系统了解黄河的历史与地理，建立对黄河的整体认识。 2．了解《黄河大合唱》的创作背景和其他相关内容。 3．正确理解诗文内容，把握感情基调，有感情朗读诗文，培养自己鉴赏诗歌的能力。 4．深刻感悟九曲黄河的英雄气概，深入理解中华民族的坚强品格。 5．切实掌握本文借物抒怀的写法。 6．进一步加强学生自主、合作、探究的学习方式。
七年级生物上册第四章多种多样的动物第九节哺乳类学案(冀教版)
一、学习目标 1.描述家兔的形态结构与陆上生活相适应的特点。 2.概括哺乳动物主要特征。阐明哺乳动物特有结构。 3.知道不同家畜在人类生活生产中的重要价值。 4.理解脊椎动物的概念和所包括类群。
七年级上册生物第四章多种多样的动物第九节哺乳类教案(冀教版)
【教学重点】 1.家兔的形态结构特征及其对环境的高度适应性； 2.哺乳动物的主要特征。【教学难点】动物的形态结构、生理机能与其生活环境、生活习性相适应的特点。
七年级上册生物第四章多种多样的动物第八节鸟类教案(冀教版)
重点难点重点：能说出鸟类适于飞行生活的特点，知道鸟类体温恒定的意义，知道常见的鸟类及见的鸟类及其主要特征。难点：气囊及双重呼吸的概念和过程。
七年级上册生物第四章多种多样的动物第四节软体动物教案(冀教版)
知识与技能：1、以河蚌、蜗牛和乌贼为例，说出“软体动物”的结构和主要特征。2、了解“软体动物” 与人类的关系。过程与方法：1、通过对软体动物的图片观察，培养学生的自学能力和思考能力。2、通过比较软体动物之间的异同，培养学生比较、归纳和总结能力。
七年级上册生物第四章多种多样的动物第一节田野动物调查教案(冀教版)
一、概念解析《生物学课程标准》（2011年版）中“多种多样的动物”部分重要概念是：“地球上生活着各种各样的生物，可以根据特征将生物进行分类。”对于区分特征的方法学习是学生初中阶段要具备的基本生物方法和素养。本节课通过观察与调查活动，使学生掌握观察和调查的一般方法，在观察和调查中熟悉身边的动物，了解动物与环境、动物的形态结构与其功能的关系，并尝试对动物进行简单的分类，为以后的学习打下基础。