教学实录

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九年级下册语文第三专题　心　灵
第三专题心灵命题剖析老舍在《猫城记》中写道：“心是一棵树，爱与希望的根须扎在土里，智慧与情感的枝叶招展在蓝天下。无论是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝，它总是静默地矗立在那里等待，并接受一切来临，既不倨傲，也不卑微。”是的，心灵是一个生命场，喜欢、愤怒、伤心、幸福、痛惜、善念……人类所有的情绪，都包含在内。心小了，所有的小事就大了；心大了，所有的大事就变小了。只有不断涵养心灵，让善念常驻，你的灵魂才能纯洁。因此，心灵类中考作文命题，旨在关照学生的内心世界和情感，让学
九年级下册语文第六单元　有创意地表达教案
第六单元有创意地表达写作目标 1．多角度地观察生活，捕捉事物特有的特点(特征)，从新奇的角度出发，力求有创意地表达。 2．学会在写作中，根据自己的需求，综合运用记叙、抒情、议论、描写、说明等表达方式。 3．尝试采用寓言、童话、剧本、书信等形式进行写作。回扣经典变色龙(节选) “这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。
九年级下册语文第二专题　陪伴教案
第二专题陪伴命题剖析陪伴，不一定是不离不弃的坚守，不一定要有感动天地的山盟海誓。陪伴其实很简单，失败时，朋友的宽慰，是陪伴；失落时，跟长辈的一场促膝交谈，是陪伴。“一个好汉三个帮”，有了陪伴，我们的生活才不单调；有了陪伴，我们才会更容易战胜困难，更快乐地生活。中考作文命题，一般都以“我”为中心，展现“我”与他人、生活和社会的关系。从总体上分析，这些都算是与“我”有关的“陪伴”。命题核心词：相伴感谢温暖携手
2019年小学英语三年级上册知识点汇总
2019年小学英语三年级上册知识点汇总一。重点知识点 Unit 1 学习文具 pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) no(不) your(你的) Unit 2
人教版初中九年级化学导学案 12.2 化学元素与人体健康
12.2 化学元素与人体健康一、学习目标： 1.了解人体的元素组成。 2.了解一些元素对人体健康的重要作用。 3.简单了解一些对人体有害的元素。
人教版初中九年级化学导学案第十二单元化学与生活 12.1 人类重要的营养物质
一、学习目标： 1.了解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六类物质。 2.初步认识蛋白质、糖类、油脂、维生素在人类生命活动中的重大意义。 3.通过阅读教材、观察和比较图片、查阅资料和讨论等活动学会自主和合作学习的方法。 4.通过学习，形成合理安排饮食的意识，增强自我保健和保护的意识和能力。
人教版初中九年级化学导学案 11.3 物质的分类
11.3 物质的分类一、学习目标： 1.知道分类研究法是科学研究的重要方法之一。 2.学会按物质的组成和性质对学过的物质进行分类。 3.了解各类物质的命名方法，能对学过的典型物质进行命名。
人教版初中九年级化学导学案 11.2 化学肥料 (第一课时)
11.2 化学肥料（第一课时）一、学习目标： 1.知道常用化肥的种类、作用、保存及施用时注意事项；了解滥施化肥、农药会造成环境污染。 2.认识典型的几种氮肥和钾肥的化学式，能根据化学式找出复合肥料中的营养元素。 3.通过实验探究验证草木灰的主要成分和碱性，学习科学探究的一般方法。
人教版初中九年级化学导学案 11.2 化学肥料 (第二课时)
人教版初中九年级化学导学案第五单元化学方程式 5.1 质量守恒定律
一、学习目标： 1.通过实验探究认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。 2.从微观角度认识在一切化学反应中，反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。重难点:对质量守恒定律涵义的理解和运用。