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八年级(下)语文教案 第19课《登勃朗峰》
第19课《登勃朗峰》 1.有感情地朗读课文,整体感知文章内容,在朗读中感受景色的壮美,人物的奇特。 2.抓住关键句,品味运用多种修辞方法,优美又幽默的语言,理解作者的情怀。 3.体会这篇游记写景叙事相结合的写法,详略得当,使文章错落有致。 4.培养学生热爱自然、热爱生活的情感。 -
八年级(下)语文教案 第15课《我一生中的重要抉择》
第15课《我一生中的重要抉择》 1.抓住关键句,理解主要内容,理解作者的思想境界。 2.体会这篇演讲稿风趣幽默的语言特色。 3.学习王选先生抉择的智慧,专注于科研、无私奉献的精神。 -
八年级(下)语文教案 第14课《应有格物致知精神》
第14课《应有格物致知精神》 1.了解“格物致知”的文本含义及其对于学习科学知识的重要性,从整体上把握文章内容。 2.理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方法。 3.感受科学实验精神的重要性,树立格物致知的精神及乐于动手实验的科学品质。 -
八年级(下)语文教案 第13课《最后一次讲演》
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八年级(下)语文教案 第12课《诗经》二首
教学目标 1.了解《诗经》的相关知识。 2.理解这首诗的主要内容。 3.了解诗中运用的赋、比、兴和反复等写作手法。 -
八年级(下)语文教案 第11课《核舟记》
第11课《核舟记》 1.积累文言词语,把握文章内容。感受文本语言的简洁、严密和生动。 2.学习本文“总—分—总”的结构方式和空间说明顺序。 3.关注文中数量词的特点,体会古代汉语数量词与现代汉语数量词的异同。 4.了解我国古代雕刻技艺的精湛、成就的卓越,欣赏艺术品的巧夺天工之美,感受中国的艺术文化魅力。 -
八年级(下)语文教案 第10课《小石潭记》
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八年级(下)语文导学案 第9课《鱼我所欲也》
《鱼我所欲也》导学案 精彩开篇词 人生常常面临种种选择,在生与死、义与利面前,是舍生取义,还是见利忘义?文天祥的选择是:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”康有为的选择是:“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”革命烈士夏明翰的选择是:“砍头不要紧,只要主义真。”裴多菲的选择是:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。”他们的选择光照人寰;他们的精神,烛照千古。面对当今社会越来越多的诱惑,我们是否应当静下心来,认真思考、正确选择呢? -
六年级上学期语文教案3 第6课《变色龙》
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六年级上学期语文教案2《变色龙》