“教学实录”相关内容
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九年级(上)化学教案 实验活动3 燃烧的条件
实验活动3 燃烧的条件 教学目标 知识要点 课标要求 1.燃烧与灭火（重点） 加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。 2. 体验实验探究的过程（重点） 初步学会实验探究的方法。 -
九年级(上)化学教案 课题3《制取氧气》
1. 催化剂、催化作用（难点） 了解二氧化锰在过氧化氢分解中的作用；归纳认识催化剂的概念与作用。 2. 分解过氧化氢制取氧气 了解分解过氧化氢制取氧气的方法和原理。 -
九年级(上)化学教案 课题3《元素》
1.元素（重点、难点） 了解元素的概念，知道各种元素在地壳里的含量，知道元素的简单分类，将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来，了解物质、元素与微粒间的关系。 2.元素符号（重点） 了解元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确书写，逐步记住一些常见的元素。 3.元素周期表（重点） 初步认识元素周期表，能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他的信息，了解元素性质与最外层电子数的关系。 -
九年级(上)化学教案 课题3《水的组成》
1.氢气的性质 了解氢气的性质，由氢气燃烧实验初步推测水的组成。 2.水的组成（重点） 了解水的电解实验，通过实验认识水的组成。 3.单质、化合物、氧化物（重点） 知道单质、化合物、氧化物的概念，能够区分单质、化合物、氧化物。 -
九年级(上)化学教案 课题3《二氧化碳和一氧化碳》
1.二氧化碳的物理性质 通过实验了解CO2的密度比空气大；知道CO2能溶于水。 2.二氧化碳的化学性质（重点） 通过实验认识CO2的化学性质，CO2不能燃烧、能与水反应、能与石灰水反应；知道二氧化碳的鉴别方法。 3.二氧化碳对生活和环境的影响 了解用途；了解二氧化碳循环；知道二氧化碳含量过高会造成温室效应；应采取措施控制二氧化碳的排放量，倡导低碳生活。 -
九年级(上)化学教案 课题3《有机合成材料》
课题3 有机合成材料 【教学目标】 知识与技能： 1、了解有机物的概念，能区分有机物和无机物； 2、知道塑料、合成纤维、合成橡胶是重要的有机合成材料及在生产和生活中的重要作用； 3、认识“白色污染”及其危害、解决方法。 -
九年级(上)化学教案 课题2《原子的结构》
课标要求 1.原子的构成（重点） 了解原子是由质子、中子、电子构成的。 2. 相对原子质量（重点） 初步了解相对原子质量的概念，并学会查相对原子质量表。 -
九年级(上)化学教案 课题2《氧气》
课标要求 1. 氧气的物理性质 了解氧气的物理性质；注意氧气的密度与氧气的溶解性。 2. 氧气的化学性质（重点） 结合实例认识氧气能与许多物质发生反应，观察、描述现象；归纳氧气的化学性质。 3. 化合反应与氧化反应（重点） 分析反应的特点，归纳化合反应、氧化反应的概念，依据反应特点判断化合反应、氧化反应。 -
九年级(上)化学教案 课题2《水的净化》
1.水的净化（重点） 了解纯水和自然水的区别，知道吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水的方法。 2.过滤（重点） 知道过滤操作的目的，掌握过滤操作的基本装置和操作方法。 -
九年级(上)化学教案 课题2《如何正确书写化学方程式》
课标要求 1. 化学方程式的书写原则 理解化学方程式的书写原则 2.化学方程式的书写步骤（重点） 了解化学方程式的书写步骤 3.化学方程式的配平方法（难点） 学会配平化学方程式的方法