教学实录

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人教版九年级化学导学案 2.3 制取氧气
2.3 制取氧气一、学习目标： 1.初步认识反应原理决定实验装置，气体的性质决定气体的收集方法。 2.能记住收集氧气及验满的方法。 3.通过练习连接仪器，熟练基本操作。 4.记住实验室制取氧气的步骤。 5.通过实验探究，验证氧气的一些主要化学性质。
人教版九年级化学导学案 2.2 氧气
2.2 氧气一、学习目标： 1.了解氧气的主要物理性质。 2.掌握氧气的检验方法，知道碳、硫、铁在氧气中燃烧的实验现象，能够写出这些反应的文字表达式；知道氧气具有氧化性。 3.掌握化合反应的特点并能利用该特点对反应的类型进行准确地判断。 4.知道氧化反应有剧烈和缓慢之分，并能举出相应的反应实例。
人教版九年级化学导学案 2.1 空气
2 我们周围的空气 2.1 空气一、学习目标： 1.了解空气的主要成分和组成。 2.通过对“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察和分析，初步学习简单的实验设计、观察实验现象并加以描述，对相关实验现象能给出合理的解释。 3.初步学会鉴别纯净物、混合物。 4.通过学习初步了解有关氧气、氮气和稀有气体的一些物理性质和主要用途。 5.通过空气是一种宝贵资源的学习，认识到空气对人类的重要性。
九年级历史上册学案第五单元步入近代第16课早期殖民掠夺 (部编人教版)
七年级历史上册第三单元学案第16课三国鼎立 (新人教版)
学习目标 1.了解官渡之战、赤壁之战、三国鼎立等基本史实。 2.学会正确评价著名历史人物。 3.认识三国都重视经济的恢复和发展,使江南和西南地区得到了一定的开发。 4.明确曹操统一北方以及三国鼎立局面的形成,是由割据走向局部统一,由混战趋向相对稳定的过程,因此是历史的进步。
七年级历史上册第三单元学案第13课东汉的兴衰 (新人教版)
学习目标 1.了解光武中兴和东汉衰败的史实等基础知识。 2.理解“光武中兴”对社会稳定和经济发展所起的作用。 3.理解东汉中期以来外戚宦官交替专权的史实。 4.了解黄巾起义对东汉的影响。
七年级历史上册第二单元学案第8课百家争鸣 (新人教版)
七年级历史上册第二单元学案第4课夏商周的更替 (新人教版)
(一)夏朝的建立与“家天下” 1.建立:约年, 建立夏王朝,定都阳城。 2.影响:中国早期国家产生, 代替禅让制,社会逐渐产生阶级分化。 3.巩固:建立军队,制定刑法,设置监狱,还制定了“夏历”。 4.衰落:夏朝最后一个国王统治残暴,引起民众的反抗。
七年级历史上册第一单元学案第3课远古的传说 (新人教版)
一、自主预习、自我检测 (一)炎黄联盟 1.时间:五六千年前,中国进入部落联盟时期。 2.地点:当时活动着几个较大的部落,如炎帝、黄帝、蚩尤等部落。部落之间展开攻伐,又不断合并,进而结成部落联盟,并推出部落联盟首领。 3.战争 (1)黄帝联合一些部落,在与炎帝展开一场大规模的战争,最后炎帝失败,归顺黄帝,两大部落结成联盟。 (2)炎黄部落与东方的蚩尤部落在激战,黄帝部落的军队最终打败蚩尤。黄帝被推举为部落联盟首领。 4.华夏族:炎黄部落联盟逐渐形成为
七年级历史上册第一单元学案第2课原始农耕生活 (新人教版)
学习目标 1.了解我国发现世界上最早的人工栽培稻、粟和黍。 2.知道原始农业的兴起及其重要意义。 3.知道河姆渡遗址和半坡遗址是我国原始农耕文化的典型代表;了解河姆渡人、半坡居民的生活特点。