:人教版九年级化学导学案 2.1 空气
2 我们周围的空气
2.1 空气
一、学习目标：
1.了解空气的主要成分和组成。
2.通过对“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察和分析，初步学习简单的实验设计、观察实验现象并加以描述，对相关实验现象能给出合理的解释。
3.初步学会鉴别纯净物、混合物。
4.通过学习初步了解有关氧气、氮气和稀有气体的一些物理性质和主要用途。
5.通过空气是一种宝贵资源的学习，认识到空气对人类的重要性。
【课前预习】
1.你对空气有哪些了解和认识？（如有什么样的外观？性质？含有哪些成分等）
2.用胶头滴管向试管中滴加液体的操作是怎样的？胶头滴管吸取液体的原理？
3.将带火星的木条分别插入充满空气、氧气和二氧化碳的三个集气瓶，有什么现象发生？
体现了它们的什么性质？
4.生活中你见过或知道哪些污染空气的现象存在？
【情境导入】猜谜
1.“水冲不走，火烧不掉，吃了不饱，人人需要。”
2.“说个宝，道个宝，万物生存离不了，生你身边看不见，越往高处它越少。”
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