:九年级化学(上)第五单元化学方程式课题1质量守恒定律教案(新版新人教版)
第五单元 化学方程式
课题1 质量守恒定律
教学目标
知识与技能：通过实验测定，使学生理解质量守恒定律的原因。
过程与方法：初步培养学生应用实验方法来定量研究问题和分析问题的能力。
情感态度和价值观：培养学生由感性到理性，由个别到一般的认识方法。
重点
对质量守恒定律涵义的理解和运用。
难点
对质量守恒定律涵义的理解和运用。
教具
仪器：托盘天平、烧杯、广口瓶、玻璃棒、酒精灯、气球、吸管等。
药品：白磷、NaOH溶液、CuSO4溶液、铁钉、碎鸡蛋壳、稀盐酸、石灰水等。
主要教学法
设疑，以实验为导向，讲练结合。
教学过程
问题导入
提问:写出红磷燃烧的文字表达式。
文字表达式能告诉我们反应物、生成物的种类，但反应物的质量和生成物的质量之间存在什么关系呢？
演示实验（白磷燃烧前后质量测定）
观察实验现象，总结实验结论
反应物总质量（=）生成物总质量。
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