“教学实录”相关内容
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人教版高中数学必修三（教案）3.1.1 随机事件的概率
第一课时 3。1。1 随机事件的概率 教学要求：了解随机事件、必然事件、不可能事件的概念；正确理解事件A出现的频率的意义；正确理解概率的概念，明确事件A发生的频率fn(A)与事件A发生的概率P（A）的区别与联系；利用概率知识正确理解现实生活中的实际问题。 教学重点：事件的分类；概率的定义以及概率和频率的区别与联系。 教学难点：随机事件及其概率，概率与频率的区别和联系。 教学过程： -
人教版高中数学必修三（教案）2.3.1 变量之间的相关关系
第一课时 2。3。1 变量之间的相关关系 教学要求：通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系。 教学重点：通过收集现实问题中两个有关联变量的数据直观认识变量间的相关关系。 教学难点：变量之间相关关系的理解。 -
人教版高中数学必修三（教案） 1.3.1 算法案例---辗转相除法与更相减损术
第一课时 1。3。1 算法案例---辗转相除法与更相减损术 教学要求：理解辗转相除法与更相减损术中蕴含的数学原理，并能根据这些原理进行算法分析； 基本能根据算法语句与程序框图的知识设计出辗转相除法与更相减损术完整的程序框图并写出它们的算法程序。 教学重点：理解辗转相除法与更相减损术求最大公约数的方法。 教学难点：把辗转相除法与更相减损术的方法转换成程序框图与程序语言。 -
人教版高中数学必修三（教案）1.1.1 算法的概念
第一课时 1。1。1 算法的概念 教学要求：了解算法的含义，体会算法的思想；能够用自然语言叙述算法；掌握正确的算法应满足的要求；会写出解线性方程（组）的算法、判断一个数为质数的算法、用二分法求方程近似根的算法。 教学重点：解二元一次方程组等几个典型的的算法设计。 教学难点：算法的含义、把自然语言转化为算法语言。 -
高一年级数学教案 1.3.1 单调性与最大(小)值
1.3.1 单调性与最大（小）值 教学目标： 1.使学生理解增函数、减函数的概念； 2.使学生掌握判断某些函数增减性的方法； 3.培养学生利用数学概念进行判断推理的能力； 4.培养学生数形结合、辩证思维的能力； 5.养成细心观察、认真分析、严谨论证的良好思维习惯。 -
高一年级数学教案 1.2.2 函数的表示法
1.2.2 函数的表示法 教学目的： （1）明确函数的三种表示方法； （2）在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法表示函数； （3）通过具体实例，了解简单的分段函数，并能简单应用； （4）纠正认为“y=f(x)”就是函数的解析式的片面错误认识． -
高一年级数学教案 1.2.1 函数的概念
1.2.1 函数的概念 教学目标： 1.通过丰富实例，进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型。 2.了解对应关系在刻画函数概念中的作用。 3.了解构成函数的三要素，会求一些简单函数 -
高一年级数学教案 1.1.3 集合间的基本运算
1.1.3 集合间的基本运算 教学目标： 1．理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集； 2．理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集； 3．能使用Venn图表达集合的关系及运算，体会直观图示对理解抽象概念的作用； 4．认识由具体到抽象的思维过程，并树立相对的观点。 -
高一年级数学教案 1.1.2 集合间的基本关系
1.1.2 集合间的基本关系 教学目标： 1.理解子集、真子集概念； 2.会判断和证明两个集合包含关系； 3.理解“⊂≠ ”、“⊆”的含义； 4.会判断简单集合的相等关系； 5.渗透问题相对的观点。 -
高一年级数学教案 1.1.1 集合的含义与表示
1.1.1 集合的含义与表示 （第一课时） 教学目标： 1.理解集合的含义。 2.了解元素与集合的表示方法及相互关系。 3.熟记有关数集的专用符号。 4.培养学生认识事物的能力。