“教学实录”相关内容
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四年级科学上学期教案《身体的结构》
教学目标 1.学生通过观察知道人体外形是由头、颈、躯干、四肢四部部分构成的。如果根据功能的不同人体还会有不同的结构划分方法。 2.让学生认识到人体的各种生命活动都是不同部分之间相互联系共同协作的结果。 -
六年级(上)数学教案 第9单元 总复习 第3课时 图形与几何
【学习目标】 1、进一步学习确定物体的位置，用数对确定物体的位置；理解和掌握圆和轴对称图形的有关概念，圆的周长和面积的计算公式，并能正确地计算圆的周长与面积。 2、经历扇形统计图的认识过程，体验直观观察，分析问题的学习方法；经历空间与图形知识的整理运用过程，体验应用知识，归纳概括的方法。 -
七年级思想品德教案 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 第1课时 悄悄变化的我
知识目标 1．开始进入青春期，我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。 2．青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。 3．青春的我们在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 4．青春期的心理充满着矛盾和困惑，积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。 -
六年级(上)数学教案 第9单元 总复习 第1课时 分数乘除法和比
【学习重点】 掌握分数乘、除法计算方法，能正确计算以及解决实际问题。 【学习难点】 掌握分数乘、除法计算方法，能正确计算以及解决实际问题。 -
五年级(下)数学教案 第6单元 分数的加法和减法 第5课时 解决问题
重点难点： 重难点：通过画图分析找准标准单位“1”，利用分数的基本性质进行转化来解决问题。 -
四年级(上)科学教案《声音的变化》
3.声音的变化 教学目标 1.使学生知道物体振动幅度越大，声音越强；物体振动幅度越小，声音越弱。 2.使学生知道音高是由物体振动的频率决定的，振动的频率越快，声音越高；振动的频率越慢越低。 3.要求学生对听到声音的不同进行描述，对物体在发出不同声音时的振动状态进行描述，能把物体的振动状态和发出的不同声音联系起来。 4.让学生形成善于观察，并把事物的特点和性质相联系起来的习惯。 -
四年级科学上学期教案《听听声音》
教学目标： 1.引导学生用心去倾听、分辨不同物体发出的声音。 2.让学生在感知声音活动中，学会对各种不同的声音加以简单的区分和鉴别。 3.能分辨声音的大小、高低、远近、方向加以区分和鉴别。 -
四年级科学上学期教案《分离盐和水的方法》
教学目标： 1.知道减少水分，可以使被溶解的物质重新沉降出来。 2.了解海水晒盐的过程和原理。 -
四年级上册《 整理与复习（二）》教案
四年级上册教案 第九单元 总复习 第2课时 整理与复习（二） 【教学内容】 教材第103~107页的内容。 【教学目标】 1。通过复习，引导学生加深对直线、线段和射线的理解，进一步认识周角、平角的概念及周角、平角、钝角之间的大小关系。 2。理解平面内两条直线的位置关系。 3。掌握条形统计图的特点和用准确的语言描述不确定现象。 -
四年级上册《 整理与复习（一）》教案
四年级上册教案 第九单元 总复习 第1课时 整理与复习（一） 【教学内容】 教材第101~102页的内容。 【教学目标】 1。能认、读、写多位数，能用“万”或“亿”作单位表示多位数，进一步认识十进制计数法；会比较多位数的大小。 2。进一步掌握整数加减法和整数乘除法的计算方法，提高计算的正确率及熟练程度。 3。经历三位数除以两位数计算方法的探索过程，发展学生初步的归纳推理、类比推理能力。 4。能利用学会的知识解决相应的问题。