“教学实录”相关内容
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三年级数学(上)教案 第一单元《混合运算》北师大版
第一单元 混合运算 小熊购物 教学目标 1、通过“小熊购物”的问题情境引入，培养学生提出问题和解决问题的能力。 2、结合解决问题的过程，探索“先乘法，后加减”的运算顺序，体会到数学与实际的密切联系。 3、能正确计算有关的两步试题。 重点难点 重点：掌握先乘法，后加减的运算顺序。 难点：理解先乘法，后加减的运算顺序的合理性。 -
三年级数学(上)教案 第四单元《乘与除》北师大版
第四单元 乘与除 小树有多少棵 教学目标 1、探索并掌握整十、整百数乘一位数的口算方法，并能正确地进行口算。 2、结合具体情境，在讨论解决实际问题的过程中，培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。 -
三年级数学(上)第五单元解决问题的策略教案(苏教版)
第五单元 解决问题的策略 第1课时 从条件出发思考的策略（一） 教学内容：教材第71-73页例1和想想做做。 教学目标： 1．使学生经历依据条件寻求解决两步计算实际问题的方法及回顾反思的过程。 2、初步体验解决问题的步骤，体会两步计算实际问题的条件与问题的联系，培养分析、推理等初步的逻辑推理能力，积累分析、解决实际问题的经验。 3、感受数学在生活中的应用价值，增强学习数学的积极性。 教学重点：能用从条件出发思考的策略解决问题。 教学难点：立即从条件出发求问题结果的分析推理。 -
四年级数学(上)教案 第6单元 除数是两位数的除法 第1课时 口算除法
【重点难点】: 重点：掌握除数是两位数的口算方法。 难点：理解除数是两位数的估算方法。 -
四年级数学(上)教案 第2单元 公顷和平方千米 第1课时 公顷的认识
【教学目标】: 1.知道常用的土地面积单位公顷；通过实际观察和推算，体会1公顷的实际大小；知道1公顷=10000平方米，会进行简单的单位换算。 2.应用平面图形的面积计算公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。 3.通过积极参与观察、推算、分析的过程，培养学生主动参与数学活动的意识，提高与同伴合作交流的能力，在学习中获得快乐的情感体验。 -
三年级数学(上)第三单元长方形和正方形教案(苏教版)
第三单元 长方形和正方形 第1课时 认识长方形和正方形 教学内容：教材第36-38页例1与想想做做。 教学目标： 1. 经历探索长方形和正方形的特征的过程，知道长方形、正方形的边和角的基本特点，体会长方形和正方形的联系和区别，能在方格纸上画长方形和正方形。 2. 认识长方形和正方形，进一步积累认识图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。 3. 体会图形与现实生活的联系，感受平面图形的学习价值，培养认真观察和相互交流的良好习惯。 教学重点：认识长方形和正方形，掌握长方形和正方 -
三年级数学(上)第二单元千克和克教案(苏教版)
第二单元 千克和克 第1课时 千克的认识 教学内容：教材第28-30页例1、试一试和想想做做。 教学目标： 1. 通过创设情境，使学生感受并认识质量单位千克，初步建立千克的概念； 2. 通过观察、操作，让学生了解称物体的方法； 3. 培养学生动手能力，增强学生学习数学的兴趣，学习与他人合作交流。 教学重点：体会1千克是多重。 教学难点：体会1千克是多重。 -
2019人教精通版小学英语三年级上册全册教案（精编版）
Unit 1 Hello！ I’m Monkey。 【教学目标】 1。能够听说认读本单元10个有关动物的单词： cat，monkey，dog，duck，panda，bear，pig，rabbit，bird，mouse 2。能够理解并在日常生活中学会运用英语进行礼貌用语问好：Hello！/Hi！Good morning！/mornig！；Good afternoon！；Good evening！；Good night！；Good bye！ 3。能够学会利用英语询问对方名字并且会 -
四年级(上)数学教案 第5单元 简易方程
【教学目标】： 知识与技能：巩固学生用方程解决简单的实际问题的能力。 过程与方法：经历列方程解决简单的实际问题的练习过程，提高学生分析数量关系的能力。 情感、态度与价值观：在学习活动中，激发学生的学习兴趣，培养学生的发散思维能力，体验数学知识的应用价值。 -
五年级(上)数学教案 第4单元 可能性 第3课时 掷一掷
一、用到的数学知识 1．组合（两个骰子上的数字之和） 2．事件的确定性和不确定性、列举所有可能出现的结果（每个骰子上可能的结果是1至6六个数，组成的和可能是2至12的所有数，不可能是1或13等数。） 3．可能性大小（组成的和是2至12中任一个数，但发生的可能性大小是不同的。）