“教学实录”相关内容
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四年级(上)科学教案《天气日历》
2.天气日历 教学目标 1.让学生经历一段较长时期的天气观察、记录和分析数据活动。 2.使学生知道天气每天都在发生变化。 3.学生会运用多种感官和初步地使用温度计来收集天气信息和数据，并记录在“天气日历”和“日期—温度”表中。 4.让学生意识到长期的观察和记录会使我们了解到更多的天气信息。 -
四年级(上)科学教案《我们关心天气》
1.我们关心天气 教学目标： 1.让学生认识各种天气的特征。 2.对各种天气现象进行分类。运用感官观察天气，并讨论和记录天气的特征。 3.意识到天气影响着我们的生活，提高关心天气的意识。 -
四年级(上)数学教案《 线段、直线和射线》
【教学目标】 1.理解线段、直线和射线的概念、特点及表示方法，会画线段、射线、直线，知道两点之间线段最短。 2.先观察线段的特征，再由想象与操作相结合，认识直线、射线的特征。 3.通过认知操作，发现线段、直线和射线的区别与联系，发展空间观念。 4.培养学生的观察能力和抽象概括能力，提高对几何图形的兴趣。 -
四年级(上)数学教案《加减法的关系和加法运算律》
【教学目标】 1.理解加减法之间的关系，掌握加法运算律及简便运算的方法。 2.通过整理与复习，体会加与减的互逆关系，认识加法运算律的应用价值。 3.经历探索加减法关系和运算的过程，培养学生归纳、概括的能力。 4.感悟数学的规律性，提升观察、抽象、总结的能力，增强合作意识。 -
四年级(上)数学教案《认识计算器》
【教学目标】 1.认识计算器，掌握计算器的操作程序，会用计算器输入数。 2.体会“化难为易，化繁为简”的转化思想。 3.能借助计算探索发现一些简单的数学运算规律。 4.端正学生对待计算器的态度，懂得合理地使用计算器。 -
四年级(上)数学教案《万以上数的读法》
【重点难点】 重点：万以上数的读法。 难点：中间有“0”或末尾有“0”的万以上数的读法。 -
六年级(上学期)科学教案《能量与太阳》
8 能量与太阳 【教学目标】 科学概念： 1.煤、石油和天然气所具有的能量都是储存了亿万年的太阳能。 2.能源与我们的生活密切相关，人类正在开发新的能源。 过程与方法： 体验探究中证据、逻辑推理及运用想象的重要性。能将自己的分析结果与已有的科学结论作比较。 情感、态度、价值观： 认同珍惜能源、节约能源的观点。 -
六年级(上学期)科学教案《电能从哪里来》
7 电能从哪里来 【教学目标】 科学概念： 1.电池是把化学能或者光能转化成了电能。 2.能是由其他能量转化来的。 过程与方法： 通过观察、实验和阅读资料认识电能的来源。 情感、态度、价值观： 体验科学技术对人类生活的贡献。 -
六年级(上学期)科学教案《电能和能量》
6 电能和能量 【教学目标】 科学概念：玩具小电动机的功能是把电变成了动力。 过程与方法：用分步观察、整体观察的方法了解小电动机的构造。 根据小电动机的构造推想通了电后它为什么会转动。 -
六年级(上学期)科学教案《电磁铁的磁力》
3 电磁铁的磁力（一） 【教学目标】 科学概念： 1.电磁铁的磁力是可以改变的。 2.电磁铁的磁力大小与线圈的圈数有关：圈数少磁力小，圈数多磁力大。