:四年级(上)数学教案《 线段、直线和射线》
第三单元 角
第1课时 线段、直线和射线
【教学内容】
教材第41~42页的内容。
【教学目标】
1.理解线段、直线和射线的概念、特点及表示方法，会画线段、射线、直线，知道两点之间线段最短。
2.先观察线段的特征，再由想象与操作相结合，认识直线、射线的特征。
3.通过认知操作，发现线段、直线和射线的区别与联系，发展空间观念。
4.培养学生的观察能力和抽象概括能力，提高对几何图形的兴趣。
【重点难点】
重、难点：认识线段、直线和射线，会画线段、直线和射线。
教学过程
一、拓通准备
教师多媒体出示单元主题图。
教师：你从图中发现了哪些数学现象？
（学生观察后抢答）
学生1：图中有很多线，如电线、钓鱼线。
学生2：还有很多角，如晾衣架上的角、房屋顶上的角。
学生3：大雁排成的队形和小山的形状都是角。
……
教师：是的，这幅图中有很多线和角，说明生活中有很多线和角。这节课我们就先来研究有关线的问题。
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