:2018年八年级数学上第2章三角形2.2命题与证明教学课件新版湘教版
第2章 三角形
2.2 命题与证明
教学目标
1.了解命题、定义的含义；
2.对命题的概念有正确的理解；
3.会区分命题的条件和结论.
教学重难点：
重点：找出命题的条件（题设）和结论.
难点：命题概念的理解.
一、创设情境，导入新课
我们已经学过一些图形的特性，如“三角形的内角和等于180度”，“等腰三角形两底角相等”等.根据我们已学过的图形特性，试判断下列句子是否正确.
1.如果两个角是对顶角，那么这两个角相等；
2.两直线平行，同位角相等；
3.同旁内角相等，两直线平行；
4.直角都相等.
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