教案

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七年级数学上册6.9 直线的相交教案
一、教学目标：知识目标：1.了解相交线、对顶角的概念。2.理解对顶角相等。能力目标：经历观察、猜想、说理、交流等过程，进一步发展空间观念和有条理的表达能力. 情感目标：在动手实践、自主探索、合作交流中获得成功的体验，建立自信心;感受数学与生活的密切联系，增强用数学的意识.
七年级数学上册6.8 余角和补角（第1课时）教案
一、教学目标：知识目标：使学生掌握两个角互为余角和互为补角的概念，学会运用类比联想的思维方法思考，并初步学会用代数方法，(主要是列方程)解决几何问题. 能力目标：进一步提高学生的抽象概括能力,发展空间观念和知识运用能力.
七年级数学上册6.7 角的和差教案
教学目标 1、引导学生理解角的和差的概念，学会计算角的和差，学会用量角器作两个角的和差；理解角的平分线的概念，会用量角器画一个角的平分线。 2、使学生学会利用角的和差及角的平分线进行有关的简单计算。
七年级数学上册6.6 角的大小比较教案
一、教学目标：知识目标：（1）在现实情境中，进一步丰富锐角、钝角、直角及大小的认识；学会比较角的大小，能估计一个角的大小。（2）能用符号语言叙述角的大小关系，解决实际问题。
七年级数学上册6.5 角与角的度量教案
一、教学目标：知识目标：通过丰富的实例，进一步理解角的有关概念，认识角的表示，认识度、分、秒，并会进行简单的换算。能力目标：通过在图片、实例中找角，培养学生的观察能力，通过实际操作，体会角在实际生活中的应用，培养学生的抽象思维能力。情感目标：通过实际操作，让学生体会角在实际生活中的应用，能把实际问题转化为教学问题，培养学生对数学的好奇心与求知欲。
七年级数学上册6.4 线段的和差教案
一、教学目标：知识目标：1、让学生了解线段的和，差概念，会画线段的和差 2、引导学生理解线段中点的概念，并会用刻度尺画线段的中点 3、进行有关线段的和，差，倍，分的简单计算的讲解
七年级数学上册6.3 线段的长短比较教案
一、教学目标知识与技能 1.掌握多种比较线段长短的方法：目测法、度量法、叠合法，并学会用数学符号语言表示两条线段长短比较的结果。 2.掌握用圆规进行叠合比较线段长短的方法以及尺规作图法。
七年级数学上册6.2 线段、射线和直线教案
【教学目标】知识目标：在现实情境中进一步了解线段、射线、直线等简单的平面图形；通过操作活动，理解两点确定一条直线等事实，积累操作活动经验。能力目标：让学生经历观察、思考、讨论、操作的过程，培养学生抽象化、符号化的数学思维能力，建立从数学中欣赏美，用数学创造美的思想观念。情感目标：感受图形世界的丰富多彩，能够主动参与教师组织的数学活动。
七年级数学上册6.1 几何图形教案
一、教学目标：知识目标：在具体情境中认识立方体、长方体、圆柱体、圆锥体、球体．并能用自己的语言描述它们的某些特征．进一步认识点、线、面、体，初步感受点、线、面、体之间的关系，并理解立体图形、平面图形的区别．
七年级数学上册5.4 一元一次方程的应用（第5课时）教案
一、教学目标：知识目标：1.使学生会列一元一次方程解决有关储蓄的问题. 2.通过应用题教学使学生进一步使用代数中的方程去反映现实中的相等关系,体会代数方法的优越性.