“教学”相关内容
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新版小学三年级上学期科学教学工作计划范文附进度表
一、学生情况分析： 本班共有65人，经过二年的科学学习，基本具备了初步的科学知识和操作技能，具备了初步的探索能力，思维方式也初步的由具体转变为抽象。因此在今后的教学过程中要进一步扩大学生知识范围，进一步提高学生创新能力和自主探究能力，培养学生动手动脑学习科学的兴趣，增加学生的社会实践活动和自我研究的能力，联系他们的实际生活，用所学得知识解决生活中的问题，最终达到将科学知识创造性应用到生活中去。 -
新教科版小学三年级《科学》上册教学计划及教学进度表
一、学情分析 和以往的三年级学生相比，这一届三年级显得与众不同，因为他们是伴随科学新教材共同学习成长的。 -
七年级数学上册第四章几何图形初步4-4课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒教案（新人教版）
教学目标 知识与技能：利用立体图形的平面展开图制作包装纸盒．通过问题的解决进一步理解立体图形和相应平面图形之间的转化关系 过程与方法：通过包装纸盒的制作，掌握制作长方体纸盒的一般方法，能够独立制作出相关的包装盒． -
七年级数学上册第四章几何图形初步4-3角教案（新人教版）
教学目标： 1.理解角概念的静态和动态的两种描述方法. 2.掌握角的表示方法. 3.会进行简单的换算和角度计算. -
七年级数学上册第四章几何图形初步4-2直线、射线、线段教案（新人教版）
教学目标： 1.理解并掌握直线的性质，能用几何语言描述直线的性质，会用字母表示直线、射击线、线段，会根据语言描述画出图形. 2.经历画图的数学，活动过程，提高学生的动手操作与实践能力.能在现实情境中，进行数学思考，提高概括能力. -
七年级数学上册第四章几何图形初步4-1几何图形教案（新人教版）
教学目标： 1.能从现实物体中抽象出几何图形，正确区分立体图形与平面图形. 2.经历探索平面图形与立体图形之间的关系，发展空间观念，培养提高观察、分析、抽象、概括的能力，培养动手操作能力. 3.开展探究性学习，在独立思考的基础上，能从小组交流中获益，并对学习过程进行正确评价，体会合作学习的重要性. -
七年级数学上册第三章一元一次方程3-4实际问题与一元一次方程教案（新人教版）
教学目标： 1.会根据实际问题中的数量关系列方程解决一般配套、工程问题. 2.通过列方程解决实际问题，进一步渗透建模思想，培养学生运用一元一次方程解决实际问题的能力. -
七年级数学上册第三章一元一次方程3-3解一元一次方程（二）—去括号与去分母教案（新人教版）
教学目标 1.掌握去括号的方法步骤. 2.会对实际问题建立数学模型，会用去分母的方法解一元一次方程. 3.通过列方程解决实际问题，让学生逐步建立方程思想；通过去分母解方程，让学生了解数学中的“化归”思想. -
七年级数学上册第三章一元一次方程3-2解一元一次方程（一）—合并同类项与移项教案（新人教版）
教学目标： 1.理解“移项”解方程，懂得“移项”的依据. 2.会用移项解方程，通过分析实际问题的数量找到相等关系，把实际问题抽象为数学模型，再通过解方程解决问题. 3.开展研究性学习，提高分析问题、解决问题的能力，体会一元一次方程作为实际问题的数学模型的作用. -
七年级数学上册第三章一元一次方程3-1从算式到方程教案（新人教版）
教学目标： 1.了解方程、一元一次方程、方程的解等概念，会估算方程的解，会检验一个数是否是方程的解. 2.根据实际问题中的数量关系，列出相等关系，列出方程，体会数学建模思想. 3.让学生体会我们的生活处处有数学，对数学产生亲近感，提高学生学习数学的兴趣.