“教学设计”相关内容
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七年级第一学期生物教案 第二节 植株的生长
第二节 植株的生长 教学目标 1.通过实验观察描述根的生长和枝条发育的过程。 2.初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位。 3.运用调查、访谈等的方法与他人交流，了解无机盐与植物生长的关系。 4.通过植株生长过程的学习向学生渗透事物发展变化的观点。 5.通过学生亲手培育根尖和制作根尖的临时装片，培养学生的动手能力。 -
七年级第一学期生物教案 第六章 爱护植被 绿化祖国
第六章 爱护植被，绿化祖国 教学目标 1、描述我国主要的植被类型，说出我国植被面临的主要问题。 2、运用调查的方法了解当地或我国某地的植被状况。 3、阐明爱护植被、绿化祖国的重要意义。 4、设计绿化校园的方案。 5、形成爱绿、护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动。 -
七年级第一学期生物教案 第一节 细胞通过分裂产生新细胞
第二章 细胞怎样构成生物体 第一节： 细胞通过分裂产生新细胞 教学目标 ①描述细胞分裂的基本过程。 ②说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。 ③说出细胞分裂与细胞生长的关系。 ④关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。 -
七年级第一学期生物教案 第一节 练习使用显微镜
第二单元 第一章 细胞是生命活动的基本单位 第一节 练习使用显微镜 教学目标 ①说明显微镜的构造和作用。 ②能独立使用显微镜，观察到清晰的图像。 ③认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。 -
七年级第一学期生物教案 第四节 细胞的生活
第四节 细胞的生活 教学目标 ①学生能说出细胞含有的物质，以及细胞膜具有控制物质进出的功能；能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。 ②学生能够认同细胞生命活动具有物质基础。 ③学生通过类比、推理的方法，理解细胞中的物质和能量。 -
七年级第一学期生物教案 第三节 动物细胞
第三节 动物细胞 教学目标 ①进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞结构的主要不同点。 ②提高制作以及观察临时装片的技能。 ③设计实验、改革实验，开发自己的创新潜能，以此来体会科学探索的思想和方法是不断发展的；继续形成“胆大心细”的心理素质；在“模拟制作”活动中，提高学习生物学的兴趣。 -
七年级第一学期生物教案 第二节 植物细胞
第二节 植物细胞 教学目标 ①学会制作临时装片的基本方法，使用显微镜观察自己制作的临时装片，认识并阐明植物细胞的基本结构，初步学会绘制植物细胞结构简图。 ②学生体会“胆大心细”是顺利实验的必备素质；养成实事求是的科学态度。 ③在老师的带领、指导下，尝试改革实验，意识到实验方法是可以发展变化的，增强学习生物学的兴趣。 -
七年级第一学期生物教案 第三节 生物圈是最大的生态系统
第三节：生物圈是最大的生态系统 教学目标 ①会查阅资料以描述生态系统的类型及特点并进行交流。 ②能选取多方事例来阐明生物圈是最大的生态系统。 ③发展收集资料，运用资料说明问题的能力及交流合作的能力。 ④增强热爱祖国热爱家乡的情感，初步具有保护生物及生物圈的意识， 拒绝破坏环境的行为。 -
七年级生物(上)教案 第一节 生物的特征
第一章 认识生物 第一节 生物的特性 教学目标 ①观察生物和非生物，比较它们的区别。 ②学生能够举例说明生物具有的共同特征。 ③培养学生的观察能力、发散思维能力、分析问题的能力和表达能力。 ④增强热爱大自然、保护大自然的情感，更加热爱生活，珍爱生命。 -
初中英语干货分享七年级英语上册单词短语总结
初中英语干货分享—人教版七年级英语上册重点短语句型梳理（一） 义务教育加油站 2019-10-26 15：07：59 初一英语词组和重点句型 pen pal 笔友 be from 来自 =come from 来自 the United States 美国