“教学设计”相关内容
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高一生物必修2教案《DNA的复制》人教版
DNA的复制 教案 一、教学目标 1、知识目标： （1）概述DNA分子的复制。 （2）探讨DNA复制的生物学意义。 -
高一生物必修2教案《孟德尔的豌豆杂交实验(二)》人教版
第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 教学目标： 1.阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验，背诵相应的比例 2.能够指出哪些性状是新出现的性状 3.熟悉孟德尔对于自由组合现象的解释 4.熟练书写遗传图解表达遗传试验的过程与结果 -
高二生物必修三教案《种群数量的变化》人教版
《种群数量的变化》 教学目标 1、知识目标 （1）解释种群数量增长的一般规律 （2）说明建构种群数量增长数学模型的方法 2、能力目标 （1）通过各种形式的活动，尝试建构种群数量增长的数学模型 （2）运用种群数量变化规律解决生产生活中的实际问题 -
高二生物必修三教案 《种群的特征》人教版
《种群的特征》 教学目标 1、知识目标 （1）掌握种群和群落的概念 （2）理解种群的特征及各个特征的关系 （3）掌握种群密度的调查方法 2、能力目标 （1）能够运用种群密度调查法调查某一种群的密度 （2）利用种群的特征来分析解决生产中的实际问题 3、情感态度与价值观目标 对计划生育、物种保护等社会现状有自己的见解和正确的态度 -
高二生物必修三教案《植物生长素的发现》人教版
1、知识目标 ①理解植物向性运动的概念及意义。 ②概述植物生长素的发现过程。 ③体验发现生长素的过程和方法。 -
高二生物必修三教案 《细胞生活的环境》人教版
第一章 人体的内环境与稳态 第一节 细胞生活的环境 一、教学目标 知识方面 1．描述内环境的组成和理化性质。 2．说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 能力方面 尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。 情感态度与价值观方面 关注维持内环境稳态与健康的关系。 -
高二生物必修三教案《通过神经系统的调节》人教版
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高二生物必修三教案 《通过激素的调节》人教版
《通过激素的调节》 教学目标 1、知识目标：描述动物和人体的激素调节 2、能力目标运用建构模型的方法，建立血糖调节的模型（物理模型和图解式概念模型） 3、情感态度与价值观目标：讨论促胰液素的发现过程中，科学态度和科学精神所起的重要作用 -
高二生物必修三教案《生态系统的信息传递》人教版
《生态系统的信息传递》 教案目标 1、知识目标 （1）举例说出生态系统中的信息传递 （2）说出信息传递在生态系统中的作用 2、能力目标 描述信息传递在农业生产中的应用 3、情感态度与价值观目标 探索信息传递在生物界存在的作用 -
高二生物必修三教案《生态系统的结构》人教版
《生态系统的结构》 教学目标 1、知识目标 （1）掌握生态系统的各个成分以及食物链、食物网的含义、功能地位和相互间的关系 （2）掌握营养级的概念，能够根据食物链进行营养级的判断和分析 2、能力目标 （1）培养学生比较、处理、抽象、分析、判断、综合等各方面能力（2）培养学生自主学习的能力 3、情感态度与价值观目标 （1）培养学生把握事物间普遍联系和辩证统一的关系（2）通过小组之间分工合作，培养协作精神 （3）培养学生自觉思考问题，树立人与自然和谐的观念