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《植物对水分的吸收和利用》 教学设计 教学目标:知识目标:识记:1、植物细胞吸水和失水的原理。 2、水分在植物体内的运输、利用和散失。 知道:合理灌溉在 -
《新陈代谢与ATP》教学设计
《新陈代谢与ATP》教学设计 教学目标:知识目标:1、理解ATP的生理功能和结构简式。 2、理解ATP与ADP的相互转化以及ATP的形成途径。能力目标:1、培养学生利用各种媒体收集和 -
《绿色植物的呼吸作用》教学设计
《绿色植物的呼吸作用》教学设计 教学目标: 1.能描述呼吸的过程。 2.出呼吸作用是生物的共同特征。 3.培养学生观察能力、实验研究能力以及进行科学方法的训练。 教学重点:呼吸作用的过程。 教学难点 -
《细胞的结构和功能》教学设计
《细胞的结构和功能》教学设计 一、教材分析: 1、教材的地位和作用:生物体的结构层次是课程内容标准10大一级主题中的第二个主题,特别本节细胞的结构和功能是生物学的基础知识,认识和理解细胞的结构和功能有 -
《减数分裂》问题链教学法教学设计
《减数分裂》问题链教学法教学设计【教材依据】 本节教学设计来源于全日制普通高级中学生物教科书(必修2)新课标(人民教育出版社)第二章第一节《减数分裂和受精作用》第一课时。本节是第二章的重点内容,同样也 -
《细胞的衰老和凋亡》教学设计
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《宁为战死鬼,不作亡国奴》教学设计
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《难忘九一八》教学设计
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《模拟导游——重走长征路》教学设计
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《世界的语言和宗教》教学设计
《世界的语言和宗教》教学设计 教学目标 1、知识目标 ⑴使学生记住世界主要的六种语言及其使用的地区 ⑵记住三大宗教的名称及其主要分布地区。 2、能力目标 ⑴能利用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙