教学实录

“教学实录”相关内容

七年级(上)数学教案 26.1.1反比例函数的意义
教学目标： 1. 理解反比例函数的概念，能判断两个变量之间的关系是否是函数关系，进而识别其中的反比例函数. 2. 能根据实际问题中的条件确定反比例函数的关系式. 3. 能判断一个给定函数是否为反比例函数.通过探索现实生活中数量间的反比例关系，体会和认识反比例函数是刻画现实世界中特定数量关系的一种数学模型；进一步理解常量与变量的辩证关系和反映在函数概念中的运动变化观点.
七年级(上)数学教案 1.1 正数和负数(1) 人教版
教学目标 1、整理前两个学段学过的整数、分数（包括小数）的知识，掌握正数和负数的概念； 2、能区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数； 3、体验数学发展的一个重要原因是生活实际的需要，激发学生学习数学兴趣。
四年级第一学期语文第四单元第20课《鸟的天堂》教案3(冀教版)
《鸟的天堂》教学目标：知识与技能：学习本课3个生字，能正确读写课后练习题3的9个词语。过程与方法：在有感情地朗读课文的基础上，背诵课文最后三个自然段。情感态度价值观：默读课文，理解内容，感受文中描写的“鸟的天堂”那人与自然友好相处的和谐之美，增强保护生态环境的意识。
四年级语文上学期第四单元第19课《绿叶的梦》教案3(冀教版)
教学过程：第一课时一、进入第19课《绿叶的梦》的学习： 1、导入：下面我们开始学习《绿叶的梦》这一课。 2、释题激趣：看到这个题目，你有哪些思考？（从“绿叶”、“梦”、“绿叶的梦”三个角度谈均可）
四年级第一学期语文教案3(冀教版) 第四单元第18课《门前的小树死了》
《门前的小树死了》教学目标：知识与技能目标： 1、正确认读本课13个会认的字，掌握11个要求会写的字。 2、有感情地朗读课文，理解体会作者在进行调查时的情感变化。过程与方法目标： 1、继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力。 2、继续学习从课文题目入手提出问题，理解课文内容。
四年级语文(上)教案3 第四单元第17课《爬山虎的脚》冀教版
四年级语文(上)教案2 第四单元第17课《爬山虎的脚》冀教版
爬山虎的脚教学目标： 1.知识与技能：学会本课生字新词,能背诵教材所指定的段落。 2.过程与方法：引导学生自觉运用读懂自然段、分段等阅读方法读懂课文，使学生了解作者是怎样围绕一个意思写好片段的；继续培养学生留心和细致观察事物的习惯。 3.情感态度价值观：培养学生对大自然的热爱和对自然界生物的爱护之心。
四年级语文(上)教案1 第四单元第17课《爬山虎的脚》冀教版
初中七年级语文(下)第一单元4孙权劝学学案(新人教版)
一、学习目标 1、了解与课文相关的作品及人物 2、学会使用工具书理解文言词语（重点） 3、掌握疏通文言句意的方法（难点） 4、理解课文的内容并有自己的感悟
初中七年级语文(下)第一单元3回忆鲁迅先生(节选)学案(新人教版)
导学目标： 1、感受鲁迅先生超群的智慧，广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质。 2、学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法。