“教学实录”相关内容
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四年级上学期语文第五单元第22课《龙卷风》教案1(冀教版)
第22课《龙卷风》 教材分析： 龙卷风长期以来一直是个谜，本篇课文围绕着龙卷风“特异的形态”和“狂暴威猛的气势”重点介绍了“陆龙卷”和“海龙卷”。文章运用列举数字、举例、比较、比喻等多种说明方法，使人如临其境，如见其景。 -
四年级上学期语文第五单元第22课《龙卷风》教案(冀教版)
《龙卷风》 一、回忆引入新课 师：同学们，上节课我们初读了22《龙卷风》。你对龙卷风有哪些了解？ 生：我知道龙卷风分陆龙卷和海龙卷。（教师相机板书） 生：我知道龙卷风多发地是美国。…… 师：今天我们就再次走进这课去感受一下龙卷风那狂暴威猛的气势和那奇特的形态。 -
四年级语文(上)第五单元第21课《观潮》教案4(冀教版)
第21课《观潮》 教学目标： 认知目标：认真读课文，学习生字新词，了解钱塘江大潮在“潮来前”、“潮来时”、“潮退后”的不同景象及特点，从而认识到钱塘江大潮是汹涌澎湃的天下奇观。引导学生进一步认识“潮汐”的成因及相关知识。 情感目标：使学生在钱塘江大潮的震撼中，陶冶身心，从而激发学生对钱塘江大潮、乃至祖国的大好河山、锦绣风光的无比热爱。 技能目标：引导学生能深情朗读课文，背诵课文第三段。学着按时间写作的办法仿写片段《雷雨》。 -
四年级语文(上)第五单元第21课《观潮》教案3(冀教版)
一、谈话引入。 同学们，你们到过海边，看过海水涨潮吗？说说海潮什么样？（江海涨潮，气势宏伟，令人震撼。） 我国的钱塘江大潮自古以来被称为“天下奇观”。这里的潮比别处的潮更加宏伟壮观，潮来时，激起的白浪达数米高，像一座城墙，你们见过这种奇观吗？为什么这里的大潮如此的与众不同？（请查阅资料的同学介绍“潮的形成”、“潮的气势”“或观潮最佳地点”。） 特殊的地理环境形成了特殊的壮丽景象，第22课就写了一次钱塘江大潮的过程。 -
四年级语文(上)第五单元第21课《观潮》教案1(冀教版)
一、导入： 1、同学们，爱旅游吗？哪些地方的景象给你留下了深刻的印象？ 2、大家能用平时积累的语句来描绘这些令自己难忘的景象，真不错，老师也积累了一段与大家一起分享。师深情背诵课文第三段。 3、出示课题，齐读。 -
2020-2021学年高一化学(必修1)第四章非金属及其化合物复习课学案(新人教版)
第四章 非金属及其化合物复习课 学习目标 1.硅及其化合物的性质; 2.氯气的性质制备与用途; -
2020-2021学年高一化学(必修1)第三章金属及其化合物复习课学案(新人教版)
第三章 金属及其化合物复习课 学习目标 1.了解钠、铝、铁等金属及其重要化合物的主要性质。 2.了解钠的强还原性,过氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠的重要性质。 3.了解铝的性质特点,了解氧化铝、氢氧化铝的特殊性质。 4.了解铁的性质,铁的化合物的性质,以及Fe3+、Fe2+的相互转化和Fe3+、Fe2+的检验。 -
2020-2021学年高一化学(必修1)第二章化学物质及其变化复习课学案(新人教版)
第二章 化学物质及其变化复习课 学习目标 1.学会物质的分类方法和化学反应的分类方法,熟悉常见的分散系,明确胶体的性质与应用。 2.认识离子反应及其发生的条件,能正确书写涉及强酸、强碱和盐的离子方程式及判断溶液中离子能否大量共存。认识离子反应及其发生的条件。 3.理解氧化还原反应的本质,通过具体实例识别氧化剂和还原剂,理解氧化反应、还原反应、氧化剂、还原剂的概念。 -
2020-2021学年高一化学(必修1)4-4-3硝酸学案(新人教版)
第3课时 硝酸 学习目标 1.了解硝酸的性质。 2.掌握硝酸的强氧化性。 -
2020-2021学年高一化学(必修1)4-4-2硫酸学案(新人教版)
第2课时 硫酸 学习目标 1.复习了解稀硫酸的性质。 2.掌握浓硫酸的特性:脱水性、吸水性和强氧化性。(学习重点) 3.掌握硫酸根离子的检验方法。