:四年级第一学期语文教案3(冀教版) 第四单元 第18课《门前的小树死了》

《门前的小树死了》

教学目标：

知识与技能目标：

1、正确认读本课13个会认的字，掌握11个要求会写的字。

2、有感情地朗读课文，理解体会作者在进行调查时的情感变化。

过程与方法目标：

1、继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力。

2、继续学习从课文题目入手提出问题，理解课文内容。

情感态度与价值观目标：

培养学生留心身边事物，多角度思考问题、分析问题的能力，激发学生对绿色生命的关爱之情。

教学方法：

合作交流，读中感悟。

教学准备：

学生准备：字、词典。

教师准备：多媒体课件、生字卡片。

课时安排:

1课时

教学过程：

一、于课题处质疑，导入新课。

1、教师板书课题。学生齐读课题。

2、引导学生从题目入手，提出问题，探究文本内容。让学生说说：“读了课题后，你想到了什么？想问些什么？”

二、略读课文，粗知文章大意。

1、学生带着自己的问题自由课文，遇到不认识的字，用喜欢的方式解决，把课文读正确、读流利。

2、用课件出示文中的生词，指名读，开火车读。

3、限时让学生读完这篇课文，思考：“课文是从哪几个方面写的？”