七年级
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七年级生物下册《营养物质的作用》教案
七年级生物下册《营养物质的作用》教案一、教学设计思路本节的内容是各种营养物质的作用，通过课下的收... -
七年级生物下册《输血与血型》教学反思
七年级生物下册《输血与血型》教学反思 根据奥苏贝尔理论，学生的学习如果有价值的话，应尽可能地有... -
七年级生物下册《输送血液的泵──心脏》教学反思
七年级生物下册《输送血液的泵──心脏》教学反思【教材分析】《输送血液的泵——心脏》一课，是初中一... -
人教版七年级生物下册《血流的管道——血管》教学反思
人教版七年级生物下册《血流的管道——血管》教学反思1、设计多个学生喜闻乐见的情境，充分调动了学生的... -
七年级生物下册《输血与血型》教案
七年级生物下册《输血与血型》教案前置知识（本节课所用到学过和需补充的知识）： ... -
七年级生物下册《输送血液的泵──心脏》教案
七年级生物下册《输送血液的泵──心脏》教案教材分析1. 教材内容分析《输送血液的泵——... -
七年级生物下册《血流的管道——血管》教学设计
七年级生物下册《血流的管道——血管》教学设计教学目标：知识目标：1、知道动脉、静脉和毛细血管的概念... -
七年级生物下册《流动的组织—血液》教学反思
七年级生物下册《流动的组织—血液》教学反思1、教学目标的确定学生对血液只有初步的直观的认识，本课是... -
七年级生物下册《流动的组织—血液》教案
七年级生物下册《流动的组织—血液》教案一、教学目标1.描述血液的组成成分和主要功能。2.识别红细胞和... -
七年级生物下册《发生在肺内的气体交换》教学设计
七年级生物下册《发生在肺内的气体交换》教学设计●教学目标：1.让学生掌握并能概述肺内的气体交换过程...