思品与社会
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三年级品德与社会下册《介绍我们的学校》教学设计
三年级品德与社会下册《介绍我们的学校》教学设计教学目标：情感：在引导学生熟悉学校的过程中，培养对... -
三年级品德与社会下册《我的家乡在哪里》教学设计
三年级品德与社会下册《我的家乡在哪里》教学设计【教学目标】1.知识：初步了解地图的用途；初步了解中... -
第三周社会课教案：世界上没有完全相同的两片叶子
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第四周社会课教案：性格决定命运吗？
课题 性格决定命运吗？一、教材分析“性格决定命运”是句名言，每个人都有其独特性格，而这些独特... -
第五周社会课教案：走向成熟
第五周社会课教案：走向成熟第三节 走向成熟课题 从幼稚到成熟一、教材结构1. 成熟的含义2... -
部编版一年级道德与法治下册15、分享真快乐教学设计
课题：分享真快乐一、教学任务与设计意图教学内容分析《分享真快乐》是《道德与法治》一年级第二学期第... -
部编版一年级道德与法治下册15、分享真快乐教案
分享真快乐教学目标：1.帮助学生体验分享的快乐，激发乐于分享的情感。2.引导学生学习分享的方法与技巧... -
部编版一年级道德与法治下册14请帮我一下吧教学设计
请帮我一下吧 一、教学任务分析（一）教材分析本课围绕“互相帮助”这一主题，侧培养学生在遇到困难时... -
部编版一年级道德与法治下册13我想和你们一起玩第一课时教学设计
第四单元 我们在一起我想和你们一起玩一、教学任务与教学意图（一）教学内容分析《我想和你一起玩》... -
部编版一年级道德与法治下册13我想和你们一起玩第二课时教学设计
《我想和你们一起玩》教学设计第2课时【课时教学目标】1.在游戏体验及与同伴相处的实际问题中，初步了解...