:一年级数学下册《数的顺序》导学案

科目        数学        课题        数的顺序        课时        4-9
学习
目标        1．我知道100以内数的排列顺序。
2．我发现了100以内数的排列顺序的规律。

重难点        了解100以内数的排列顺序；会根据数的位置，比较数的大小。
课前
预习         读一读100以内的数
课型        新授课        教学准备        课件、数字卡片
导学流程
导学步骤                复备栏
1、导
激趣导入：数学王国开运动会啦！数娃娃们排成了整齐的方队（出示百数表），请小朋友仔细观察一下，这些数娃娃是怎么排队的？（要求同桌学生相互说一说）
追问：咦，方队里还有不少位置是空着的，你知道是哪些数娃娃还没来吗？

2、学  &n