一、教学目标
（一）知识与技能
根据图提供的信息，提出问题并能用加法减法解决问题；并掌握6、7的加减法的算理和算法，依据数6和7的分与合确地进行加减计算。
（二）过程与方法
充分利用情境图，教学6、7的加
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