:人教版一年级数学上册《8、9的加减法练习(1)》教学设计

一、教学目标

(一)知识与技能

巩固学生用89的组成计算89加减法的方法,并能根据整体部分关系正确看图列式。

(二)过程与方法

通过多种形式练习,使学生熟练口算89加减法,渗透和差的变化规律,提高计算能力。

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标签: 8、9的加减法

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