:人教版一年级数学上册《8、9的加减法练习(2)》教学设计
一、教学目标
(一)知识与技能
让学生经历观察、操作、分析,掌握加减法含义,感受加减法之间的内在联系,掌握8、9的加减法计算。
(二)过程与方法
初步培养学生观察、分析、想象能力。
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