:一年级数学下册《十几减9退位减法》导学案

课题        十几减9退位减法        课时—总课时        14——1
学习目标        1、让学生初步理解“破十法”和“想加算减法”
2、学生初步掌握十几减9的退位减法的思维过程，并能正确进行十几减9的口算
重难点        理解“破十法”和“想加算减法”的思维过程
课前预习        观察第8、9页的情景图
课型        新授        教学准备
导学流程
导学步骤        具体内容        复备栏

1、导（导课题、目标）        前几天，我们刚过完了“正月十五”，小精灵那天也参加了一次生动有趣的游园活动，你们想去看看吗？（电脑出示主题图）

2、学（出示预学案，学生自学或合作学习）        一、自主学习
（1）请你仔细观察，小朋