:一年级数学下册《平面图形的拼组》导学案

课题        平面图形的拼组        课时—总课时        3——3
学习目标        认识平面图形的特征，能创造性地拼组图形
重难点        学生运用空间想象解决问题的能力
课前预习
课型        练习课        教学准备
导学流程
导学步骤        具体内容        复备栏

1、导（导课题、目标）
我们认识了那么多的平面图形，那我们就也把它们运用到生活中去，今天我们就来完成练习一的习题。


2、学（出示预学案，学生自学或合作学习）
自主学习

完成练习一中的第6题：
用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。

第7题：右边的图形是长方体的哪个面？用线连起来。

第5题：这面墙还少几块砖呢？你能用什么方法找出答案？