:2019年春八年级地理下册全册配套学案（湘教版新版19份）

第一节   四大地理区域的划分
学习目标
1.在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭—淮河一线的意义。
2.在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分界限。
学习重点
我国四大地理区域的位置、范围及划分界限。
学习难点
结合地图，使学生形成地理事物的空间概念。
自主学习
知识点一：秦岭—淮河线
1.地理区域体现了区域内部的          ，地理解线两侧反映出区域之间的        。
2.秦岭—淮河线是中国东部重要的地理界线。它的南北两侧，          、       和        等有明显的差异。
3.秦岭为          水系与          水系的重要分水岭  。
知识点二：四大地理区域
在中国地图上，按照            线、        等降水量线和        边缘线这三条重要的地理界线，把中国划分为四大地理区域，即        地区、      地区、      地区、       地区。
合作探究
小组合作，完成课本P4—5活动。
课堂检测
1.北方地区和南方地区的分界线，大致与下列年降水量线最接近的是（   ）   
A.200mm     B.400mm    C.800mm   D.1600mm
2.我