:八年级地理下册《世界最大的黄土堆积区》教学设计

八年级地理下册《世界最大的黄土堆积区》教学设计

一、教学目标

【知识与技能】

能说出并概括黄土高原水土流失的原因及危害。

【过程与方法】

通过合作探究活动和读图分析，锻炼和提高读图分析和归纳整理能力。

【情感态度与价值观】

通过对黄土高原水土流失的原因及危害学习，养成正确的人地观和可持续发展观。

二、教学重难点

【重难点】

黄土高原水土流失的原因及危害。

三、教学过程

环节一：导入新课

教师通过向学生展示黄土高原千沟万壑的图片，引导学生思考“造成黄土高原支离破碎这种状况的主要原因是什么?”进而导入新课。

环节二：新课讲授

1.水土流失原因分析

教师呈现资料“黄土高原是我国水土流失最严重的地区。以黄河为例，每年输入下游的泥沙多达16亿吨，如果把这些泥沙堆成一米宽、一米高的堤坝，它的长度是地球到月球距离的三倍。为什么黄土高原的水土流失为什么这么严重呢?”

播放录像，学生观看，结合教材P28图6.32，学生思考，分析黄土高原水土流失的原因(引导学生从自然因素和人为因素两个角度去思考，自然因素主要有地形、气候、植被、土壤，人为因素包括毁林开荒、采矿、开垦放牧等方面)。

【问题】造成水土流失的主要原因有哪些?

【学生回答】(1)自然原因

①地形方面：黄土高原平地少，斜坡多，地面破碎。

②土质方面：黄土结构疏松，多孔隙和垂直方向的裂隙;许多物质易溶于水。

③降水方面：黄土高原降水集中在7、8月份，且多暴雨。

④植被方面：植被被严重破坏，大多数地区地表裸露。

(2)人为原因

人类的过度开发(过度放牧、开矿、毁林开荒)

①毁坏植被，陡坡耕种。

②过度放