:八年级数学下册第六章三角形的中位线教案新版北师大版

3 三角形的中位线
一、教学目标
1.知识与技能
（1）知道三角形中位线的概念，明确三角形中位线与中线的不同；
（2）理解三角形中位线定理，并能运用它进行有关的论证和计算；
（3）通过对问题的探索及进一步变式，培养学生逆向思维及分解构造基本图形解决较复杂问题的能力.
2.过程与方法
引导学生通过观察、实验、联想来发现三角形中位线的性质，培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力.
3.情感态度及价值观
对学生进行事物之间相互转化的辩证的观点的教育，创设问题情景，激发学生的热情和兴趣，激活学生思维.