:八年级数学下册第六章平行四边形4多边形的内角和与外角和教案新版北师大版
一、教学目标
1.知识与技能
掌握多边形的内角和定理,进一步了解转化的数学思想.
2.过程与方法
经历质疑、猜想、归纳等活动,发展学生的合情推理能力,积累数学活动的经验,在探索中学会与人合作、交流.
3.情感态度及价值观
让学生体验猜想得到证实的喜悦和成就感,在解题中感受生活中数学的存在,体验数学充满着探索和创造.
二、教学重点、难点
重点:多边形内角和定理的探索和应用.
难点:多边形内角和公式的推导.
三、教具准备
课件、量角器、剪刀.
1.知识与技能
掌握多边形的内角和定理,进一步了解转化的数学思想.
2.过程与方法
经历质疑、猜想、归纳等活动,发展学生的合情推理能力,积累数学活动的经验,在探索中学会与人合作、交流.
3.情感态度及价值观
让学生体验猜想得到证实的喜悦和成就感,在解题中感受生活中数学的存在,体验数学充满着探索和创造.
二、教学重点、难点
重点:多边形内角和定理的探索和应用.
难点:多边形内角和公式的推导.
三、教具准备
课件、量角器、剪刀.
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