:七年级道德与法治上册教案第三单元师长情谊第六课师生之间第2框爱在家人间(新人教版）

第2课时爱在家人间
1 教学分析
【教学目标】
知识目标
知道亲情对自己的意义；理解亲人之间爱的碰撞；掌握应对爱的碰撞的方法
能力目标
用体验法感受亲情的存在；讲述生活中爱的碰撞的具体事例，掌握和父母沟通的技巧
情感态度与价值观目标
感受亲人对自己的爱心和抚育，体味亲情；学会和父母进行沟通，在沟通的过程中传递爱
【重点难点】
教学重点：正确认识和面对亲情碰撞
教学难点：爱需要呵护
2 教学过程
一、导入新课
带领学生吟诵古诗《游子吟》。
游子吟
唐·孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
引导学生结合古诗分析领悟。
探究：
1．“临行密密缝，意恐迟迟归”，表达了慈母什么样的情感？你的家人通常怎样表达这种情感？
2．“谁言寸草心，报得三春晖”，表达了孩儿什么样的情感？你是怎样表达这种情感的？