:七年级道德与法治下册《共奏和谐乐章》知识点

七年级道德与法治下册《共奏和谐乐章》知识点

　　第1课时单音与和声

　　1.在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。

　　2.理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。

　　3.要让集体的和声更美，需要每个人保持单音准确、饱满，在与其他单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。

　　4.当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。

　　5.无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。

　　6.如何让和声更美?

　　⑴要让集体的和声更美，需要每个人保持单音准确、饱满，在与其他单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。

　　⑵随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当修改、完善。

　　⑶当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。

　　⑷坚持集体主义，在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。

　　⑷当遇到矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。

　　⑸无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。

　　第2课时节奏与旋律

　　1.在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。

　　2.为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏。

　　3.当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。

　　4.在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。

　　5.当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的