:七年级道德与法治上册教案 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第1课时 和朋友在一起

第二单元 友谊的天空

第四课 友谊与成长同行

第1课时 和朋友在一起

1 教学分析

【教学目标】

知识目标

懂得随着年龄的增长，我们的交友方式和范围发生了变化，学会把握友谊

能力目标

正视交友中遇到的问题，学会处理

情感、态度与价值观目标

理解友谊带给我们的力量，在新环境中建立新友谊

【重点难点】

教学重点：友谊的力量

教学难点：学生真正地感受到友谊的力量

2 教学过程

一、导入新课

古往今来，人们用各种方式歌颂着友谊，也留下一段段佳话。高山流水遇知音的故事世代为人们所称赞。“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”因此，留下了“高山流水遇知音”的佳话。

后来，钟子期因病逝世，伯牙就悲痛欲绝地摔破了琴，扯断了弦，发誓终生不再弹琴。人们又留下了“伯牙摔琴谢知音”的佳话。

同学们，你是否拥有这种珍贵的情谊呢？

二、新课讲授

目标导学一：我的朋友圈

1、交往对象的选择(教材P38)

设计意图：让学生觉察到自己现在的交往对象选择上的倾向性，可能多数学生更倾向于选择同龄人，更加渴望与同龄人有更多的互动，彼此分享生活体验。

（1）完成选择：学生根据实际情况，把每个问题的选择涂在相应的符号里。

（2）交流思考：老师调查一些学生的选择情况，引导学生发现选择的共性，即大多数人会选择同伴作为交流对象。（学生的答案会呈现多样性，一些学生会更愿意和父母、老师或其他人分享自己的生活体验，不管哪一种选择都是正常的。）

（3）引导讨论：这说明了什么？

教师总结：伙伴、同学、朋友，已经成为生命中越来越重要的部分。