:一元二次方程的应用三教案
一元二次方程的应用三教案
导入一:
复习提问:
1.列一元一次方程解应用题都有哪些步骤?
(①审题;②设未知数;③找相等关系;④列方程;⑤解方程;⑥答)
2.列方程解应用题的关键是什么?
(读懂题意,找到题目中的等量关系)
【师生活动】 学生回答,教师点评.
导入二:
有m个球队进行足球比赛,采用单循环赛的形式,即每两个足球队之间都要比赛一场,那么这m个球队共赛多少场?
【师生活动】 学生独立思考后小组讨论,对学生的展示教师及时引导和点评.
[设计意图] 通过复习旧知识及讨论足球单循环赛问题,为继续学习一元二次方程的应用做好铺垫,以学生们感兴趣的足球赛导入新课,感受生活中处处有数学,激发学生的学习兴趣,提高学生在日常生活中应用数学解决问题的意识.
导入一:
复习提问:
1.列一元一次方程解应用题都有哪些步骤?
(①审题;②设未知数;③找相等关系;④列方程;⑤解方程;⑥答)
2.列方程解应用题的关键是什么?
(读懂题意,找到题目中的等量关系)
【师生活动】 学生回答,教师点评.
导入二:
有m个球队进行足球比赛,采用单循环赛的形式,即每两个足球队之间都要比赛一场,那么这m个球队共赛多少场?
【师生活动】 学生独立思考后小组讨论,对学生的展示教师及时引导和点评.
[设计意图] 通过复习旧知识及讨论足球单循环赛问题,为继续学习一元二次方程的应用做好铺垫,以学生们感兴趣的足球赛导入新课,感受生活中处处有数学,激发学生的学习兴趣,提高学生在日常生活中应用数学解决问题的意识.
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