部编人教版

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七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第六课师生之间第2框师生交往教案(部编人教版)
一、教学相长 1.教与学是师生、、的过程。 2.面对老师的引领和指导, 、的态度有助于我们与老师相互交流。 3.学会是我们成长的重要内容。
七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第六课师生之间第1框走近老师教案(部编人教版)
1、我国唐代文学家韩愈在《师说》中明确提出：“师者，所以传道、授业、解惑也。”这表明( ) A、老师的工作是清闲的 B、老师是学生最真挚的朋友 C、学生热爱老师 D、老师不仅传授知识，而且教给学生做人的道理
七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第2框网上交友新时空教案(部编人教版)
一、网上交友 1、我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，为我们提供了一个平台。 2、网上交往具有、、等特点。 3、互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了。
七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第1框让友谊之树常青教案(部编人教版)
学习目标 1.知道如何建立友谊,如何呵护友谊。 2.学会呵护友谊,能正确处理朋友之间的冲突,能用智慧来维护友谊。 3.学会和同学、朋友建立真正的友谊。
七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第2框深深浅浅话友谊教案(部编人教版)
一、友谊的特质 1.友谊是一种的关系。和朋友在一起,这种感觉能让我们获得 ,在上得到满足。 2.友谊是、。我们共同分享,也相互 ,在相处中体验积极的情感。 3.友谊是一种的相遇。 4.志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住的考验和的洗礼。
七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第1框和朋友在一起教案(部编人教版)
预习内容一、我的朋友圈 1. 、、 ,成为我们生命中越来越重要的部分。 2.经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以更好地察觉自己对友谊的 ,逐渐学会处理交友中遇到的。
七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第三课发现自己第2框做更好的自己教案(部编人教版)
学习目标 1、明确接纳、欣赏自己的具体要求。 2、掌握接纳和欣赏自己的方法，明确做更好的自己的途径。 3、能以积极的态度去接纳自己，形成客观、完整的自我形象。
七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第三课发现自己第1框认识自己教案(部编人教版)
学习目标 1.正视自我,了解自我,悦纳自我,促使各方面发展;学会发现自己的优势,懂得用发展变化的眼光看待自己。 2.提高自我评价的能力,掌握认识自己的方法,增强自我调适、自我控制的能力,能够正确认识自我发展的方向。 3.知道正确认识自己的必要性和重要性,掌握认识自我、评价自我的方法和原则。
七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第二课学习新天地第2框享受学习教案(部编人教版)
一、情境导入多媒体播放歌曲《童年》。《童年》这首歌描写了童年时代的生活，其中有一句歌词写道：“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停。等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年。”这一句歌词描写的像不像现在的你们，在学习过程中，有的同学认为学习是一件苦差事，也有同学认为学习是一件快乐的事，那你认为学习是快乐的还是辛苦的?今天我们就一起来探讨一下！
七年级上册道德与法治学案第一单元成长的节拍第二课学习新天地第1框学习伴成长 (部编人教版)
学习目标 1、了解学习的含义；知道学习与个人成长的关系。 2、培养掌握知识以及运用知识解决问题的能力。 3、培养正确的学习观念，养成终生学习的意识。