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九年级数学下册第二十七章相似27-2相似三角形27-2-1相似三角形的判两个三角形相似教案新版新人教版
27。2。1 相似三角形的判定 第2课时 三边成比例的两个三角形相似 1．理解“三边成比例的两个三角形相似”的判定方法；(重点) 2．会运用“三边成比例的两个三角形相似”的判定方法解决简单问题． 一、情境导入 -
九年级数学下册第二十七章相似27-2相似三角形27-2-1相似三角形的比例学案无答案新版新人教版
27。2。1 相似三角形的判定 第1课时 平行线分线段成比例 学习目标：会用符号“∽”表示相似三角形如 ∽ ；知道当与的相似比为时，与的相似比为．理解掌握平行线分线段成比例定理。 学习过程： 一。依标独学 -
九年级数学下册27-2-1相似三角形的判定第1课时平行线分线段成比例教案新版新人教版
27。2。1 相似三角形的判定 第1课时 平行线分线段成比例 1．了解相似比的定义；(重点) 2．掌握平行线分线段成比例定理的基本事实以及利用平行线法判定三角形相似；(重点) 3．应用平行线分线段成比例定理及平行线法判定三角形相似来解决问题．(难点) -
九年级数学下册27-1图形的相似学案无答案新版新人教版
第二十七章 相似 27。1 图形的相似 学习目标： 1。 从生活中形状相同的图形的实例中认识图形的相似，理解相似图形概念． 了解成比例线段的概念，会确定线段的比． 2。知道相似多边形的主要特征，即：相似多边形的对应角相等，对应边的比相等． 3。会根据相似多边形的特征识别两个多边形是否相似，并会运用其性质进行相关的计算． -
九年级数学下册27-1图形的相似教案新版新人教版
第二十七章 相似 27。1 图形的相似 1．从生活中形状相同的图形的实例中认识图形的相似；(重点) 2．理解成比例线段的概念，会确定线段的比．(难点) 一、情境导入 -
九年级数学下册26-2实际问题与反比例函数第2课时其他学科中的反比例函数学案无答案新版新人教版
第2课时 其他学科中的反比例函数 【学习目标】 1．经历分析实际问题中变量之间的关系建立反比例函数模型，进而解决实际问题的过程． 2．体会数学与现实生活的紧密性，培养学生的情感、态度，增强应用意识。体会数形结合的数学思想． -
九年级数学下册26-2实际问题与反比例函数第2课时其他学科中的反比例函数教案新版新人教版
第2课时 其他学科中的反比例函数 1．能够从物理等其他学科问题中建构反比例函数模型；(重点) 2．从实际问题中寻找变量之间的关系，利用所学知识分析物理等其他学科的问题，建立函数模型解决实际问题．(难点) 一、情境导入 -
九年级数学下册26-2实际问题与反比例函数第1课时实际问题中的反比例函数学案无答案新版新人教版
26。2 实际问题与反比例函数 第1课时 实际问题中的反比例函数 实际问题与反比例函数 学习目标 1、我能灵活列反比例函数表达式解决一些实际问题 2、我能写出实际问题中的反比例函数关系式，并能结合图象加深对问题的理解． -
九年级数学下册第二十六章反比例函数26-2实际问题与反比例函数第1课时实际问题中的反比例函数教案新版新人教版
26。2 实际问题与反比例函数 第1课时 实际问题中的反比例函数 1．经历分析实际问题中变量之间的关系，建立反比例函数模型，进而解决问题；(重点) 2．体会数学与现实生活的紧密联系，增强应用意识，提高运用代数方法解决问题的能力．( -
九年级数学下册第二十六章反比例函数26-1反比例函数26-1-2反比例函数的合运用学案无答案新版新人教版
第2课时反比例函数的图象和性质的综合运用 一、学习目标 1。进一步掌握反比例函数的性质； 2。掌握过反比例函数图像上一点作两坐标轴的垂线，此垂线段与两坐标轴围成的矩形的面积 问题（k的几何意义）； 3。会通过反比例的图像比较两个函数的函数值的大小，体会数形结合的数学思想。