数学教学资料

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三年级数学(上)第一单元两、三位数乘一位数第1课时整十数、整百数乘一位数的口算及估算教案(苏教版)
教学目标： 1、学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程，能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围，进一步体会算法的多样化。 2、在解决实际问题的情景中能合理选择的运用口算、估算，体会解决问题策略的多样性，进一步发展数学思考，提高解决问题的能力。 3、在探索算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，增强自主探索的意识，提高合作交流的能力，获得成功的体验，树立学习的信心。
三年级数学(上)第一单元两、三位数乘一位数第5课时练习一教案(苏教版)
教学目标： 1、通过练习和思考，进一步掌握不整十、整百数乘一位的方法；能熟练利用除法求一个数是另一个数的几倍。 2、培养学生观察、推理、迁移的能力及语言表达能力。 3、培养学生善于动脑的良好习惯和学习数学的兴趣。
七年级数学(上)学案《有理数的加减乘除混合运算》
学习目标: 1、学会用计算器进行有理数的除法运算. 2、掌握有理数的混合运算顺序. 3、通过探究、练习，养成良好的学习习惯.
五年级(上)数学教案《小数除以整数》
《小数除以整数》一、分析教材小数除以整数是在学生已经掌握整数除法的基础上进行教学的。让学生根据已有的知识经验对小数除以整数进行探究，呈现了两种方法：一种方法是将小数除法除以整数的除法转化成整数除法来计算。另一种是小数除以整数列竖式的计算方法。本节课的重点是放在第二种方法的理解上，在总结比较的基础上，引导学生重点掌握小数除以整数的竖式计算方法。
八年级数学(下)第二十章数据的分析20-2数据的波动程度第2课时根据方差做决策导学案
学习目标： 1.能熟练计算一组数据的方差. 2.能用样本的方差估计总体的方差及根据方差做决策.
人教版九年级数学上册教案：圆教案
知识与技能目标：让学生在探索的过程中，认识圆，了解圆的属性，进而使学生了解弦、弧、优弧、劣弧、半圆、同心圆、等圆、等弧等与圆有关的概念，理解他们之间的区别与联系；并了解点和圆的位置关系。过程与方法目标：使学生经历探索圆的属性和相关要素的过程，使学生感受到研究圆在生活中的需要。情感态度价值观目标：使学生感受到数学源于生活又服务于生活。
人教版九年级上册数学圆教案
24．1。1 圆学习目标： 1．认识圆，理解弧、弦、半圆、直径等有关圆的概念． 2．从感受圆在生活中大量存在到圆形及圆的形成过程，探索圆的有关概念．重点、难点 1、重点：圆的相关概念 2、难点：理解圆的相关概念，并了解它们之间的联系与区别。
九年级数学下册第二十七章相似27-3位似第2课时平面直角坐标系中的位似学案无答案新版新人教版
第2课时平面直角坐标系中的位似学习目标 1．巩固位似图形及其有关概念． 2．会用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换，掌握把一个图形按一定大小比例放大或缩小后，点的坐标变化的规律． 3．了解四种变换（平移、轴对称、旋转和位似）的异同，并能在复杂图形中找出这些变换．重点、难点 1．重点：用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换．
九年级数学下册第二十七章相似27-3位似第2课时平面直角坐标系中的位似教案新版新人教版
第2课时平面直角坐标系中的位似 1．学会用图形坐标的变化来表示图形的位似变换；(重点) 2．掌握把一个图形按一定大小比例放大或缩小后，对应点的坐标变化的规律．(难点) 一、情境导入观察如图所示的坐标系．试着发现坐标系中几个图形间的联系，然后自己作出一个类似的图形．
九年级数学下册第二十七章相似27-3位似第1课时位似图形的概念及画法学案无答案新版新人教版
27。3 位似第1课时位似图形的概念及画法教学目标 1．了解位似图形及其有关概念，了解位似与相似的联系和区别，掌握位似图形的性质． 2．掌握位似图形的画法，能够利用作位似图形的方法将一个图形放大或缩小．重点、难点