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《质量》教学设计
《质量》教学设计 【学习目标】 一、知识与技能 1.知道质量的初步概念及会利用质量的单位进行简单的单位之间的换算; 2.知道质量是物体本身的一种性质,它不随物体的形状、状态、位置的变化 -
七年级上册语文《短文两篇》教学设计
七年级上册语文《短文两篇》教学设计 教学目的: 知识与能力目标:1、学习由一个具体细小的物引出抽象深刻的哲理的写作手法; 2、了解先抑后扬及由物引发哲理的写作方法; 过程与方法目标:3、品读、 -
《秦统一中国》教学设计
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高二历史《理性之光》教学设计 一、教材分析 (一)课标要求:简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点。概括启蒙运动对人文主义的发展。 (二)地位与作用: 本单元理论含量很高又具有重大现实意义 -
求积的近似值教学反思,积的近似值教学设计
第一篇 积的近似值教学设计反思 注重创设情境是《数学课程标准》中一个新的亮点。它使枯燥、抽象的数学知识更贴近学生的社会生活,符合学生的认知经验。使学生 -
内容已过期
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2016最新教学设计与反思
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漫画《假文盲》作文教学设计
漫画《假文盲》作文教学设计 教材分析 这是义务教育课程标准实验教科书,语文六年级下册,《口语交际 习作一》里的第一次习作,是一次特殊的看图作文。说它特殊,一是写的依据是一幅漫画;二是不是一般地把作者所要表述的图意写下来,而是要写出自己的看法和 -
作文教学设计 —《童年趣事》
作文教学设计 《童年趣事》 教学内容:人教版语文五年级下册第二组作文训练 教法设计: 紧扣新教材的编排意图,全面体现素质教育的思想和新课程标准的精神,结合五年级学生认知水平和知识结构特点,运用情境导入法和点拨教学法,结合反馈教学和活动教学。 学 -
平行四边形的面积教学设计及反思(模版格式)
平行四边形的面积教学设计及反思(模版格式) 课题:平行四边形的面积 (第1课时)教学设计 (人教版数学)五年级上册 教学内容: 《平行四边形的面积》是九年制义务教育人教版小学数学五年级上册第五单元第7980页内容。 教材分析: 本节课是人教版小学五年