“教学设计”相关内容
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人教版五年级数学(上)教案 第11课时 实际问题与方程(2)
实际问题与方程（2） 学习目标： 1、结合具体的情景掌握形如ax+ab=c的方程的解法，根据两积之和的数量关系列方程，会把小括号内的式子看作一个整体求解。 2、经历算法多样化的过程，培养举一反三的能力。 -
人教版五年级数学(上)教案 第2课时 认识位置(2)
认识位置（2） 学习目标： 1．联系图形的平移并写出表示平移前后图形顶点位置的数对，培养自己运用知识解决问题的能力。 2．体会用数对表示物体的位置在现实生活中的应用，体会数形结合的思想。 -
人教版五年级数学(上)教案 第1课时 认识位置(1)
认识位置（1） 学习目标： 1．会用数对表示具体情境中物体的位置，会根据给出的数对确定物体所在的位置。 2．能在方格纸上用数对确定物体的位置，初步渗透数形结合的思想。 -
人教版五年级数学(上)教案 第5课时《用四舍五入法求商的近似数》
用四舍五入法求商的近似数 学习目标： 1、学会用四舍五入的方法取商的近似数。 2、培养解决实际问题的能力，能多角度思考问题，灵活地取商的近似数。 3、提高自己的比较、分析、判断的能力。 -
人教版五年级数学(上)教案 第1课时《植树问题》
植树问题（1） 学习目标： 1、通过探究发现一条线段上“两端都种”植树问题的规律。 2、经历和体验“复杂问题简单化”的解题策略和方法。 -
人教版小学数学一年级下册第7课时《解决问题》教案
解决问题（2） 学习目标： 1。学会解决 乘加，乘减实际问题的方法，掌握乘加，乘减的运算顺序，并能准确的进行计算。 2。在解决有关小数实际问题的过程中，体会小数乘法的应用价值。 学习重难点： 准确计算乘加、乘减。 一、自主学习、合作探究 阅读教材第16页例9。 -
部编人教版二年级数学下册:第6课时《解决问题》教案
解决问题（1） 学习目标： 1。经历运用不同的来解决超市购物的过程，体会用估算解决购物问题的简便 性。 2。在解决有关小数实际问题的过程中，体会小数乘法的应用价值。 学习重难点： -
二年级数学下册 第二单元 表内除法
第二单元 表内除法 【例1】分桃子 （1）把12个桃子平均分给2只小猴，每只小猴分( )个。 （2）把12个桃子平均分给4只小猴，每只小猴分( )个。 （3）把12个桃子平均分给3只小猴，每只小猴分( )个。 解析：本题考查的知识点是结合画图法来理解平均分的含义，无论平均分成几份，每份都要同样多。分别如下图所示： （1）（2） （3） 解答：（1）6 （2）3 （3） 4 -
人教版一年级下册数学第一单元导学案 第1课时:认识平面图形
人教版一年级下册数学第一单元导学案 学校 班级 一年级 备课人 参备人 审核人 课题 认识平面图形 -
九年级数学上册 23.1.2图形的旋转教案
图形的旋转 1．理解选择不同的旋转中心、不同的旋转角度，会出现不同的效果． 2。 掌握根据需要用旋转的知识设计出美丽的图案． 重点：用旋转的有关知识画图． 难点：根据需要设计美丽图案． 一、自学指导．(15分钟)