“教学设计”相关内容
-
六年级(上)数学教案 第5单元 圆 第5课时 圆的面积(2)
【教学重难点】 重点：能正确运用圆的面积公式计算圆的面积。 难点：能运用圆的知识解决一些简单的实际问题。 -
六年级(上)数学教案 第5单元 圆 第4课时 圆的面积(1)
【教学重难点】 重点： 1、理解圆的面积公式的推导过程。 2、掌握圆的面积的计算公式，能够正确地计算圆的面积 难点：理解圆的面积公式的推导过程。 -
六年级(上)数学教案 第9单元 总复习 第4课时 统计
【学习重点】 了解扇形统计图的作用；，知道它的特点和所表示的意义，学会观察扇形统计图，能根据扇形统计图提出数学问题并解决问题。 【学习难点】 会根据统计图分析数据，会根据统计图解决问题。 -
六年级(上)数学教案 第1单元 分数乘法 第3课时 分数乘分数(1)
【教学目标】 知识与技能：结合具体情境理解一个数乘分数的意义就是“求一个数的几分之几是多少”。 过程与方法：通过组织学生进行迁移、类推、归纳、交流等数学活动，培养学生的类推、归纳能力。 情感、态度与价值观：通过一个数乘以分数应用的广泛性事例，对学生进行学习目的性教育，激发学生学习动机和兴趣。 -
六年级(上)数学教案 第4单元 比 第3课时 比的应用
【教学重难点】 重点：利用比的知识解决相关实际问题。 难点：根据题中所给的比，掌握各部分量占总数量的几分之几，能熟练地用乘法求各部分量。 -
六年级(上)数学教案 第5单元 圆 第2课时 圆的周长(1)
【教学重难点】 重点：掌握周长的计算公式 难点：理解圆的周长公式 -
六年级(上)数学教案 第8单元 数学广角——数与形 第2课时 数与形(2)
【教学重难点】 重点：探索实际问题中蕴涵的关系和规律。 难点：创设问题情境，激发学生的求知欲，让学生主动的从事观察，实验，猜测，验证，推理与交流，并归纳总结。 -
六年级(上)数学教案 第7单元 扇形统计图 第2课时 合理选择统计图
【教学重难点】 重点：看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况。 难点：结合统计图正确进行数据分析，为决策服务。 -
六年级(上)数学教案 第3单元 分数除法 第4课时 分数混合运算
【教学重难点】 重点：掌握分数四则运算的运算顺序。 难点：正确地计算分数四则运算。 -
六年级(上)数学教案 第1单元 分数乘法 第4课时 分数乘分数(2)