教学实录

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九年级语文(上)教案第19课《谈创造性思维》部编版
教学目标 1、引导学生在分析结构的基础上理解本文的中心论点。（重点） 2、指导学生学习议论文运用事实论证和围绕中心逐层展开论述的方法。（难点） 3、使学生认识生活中事物的正确答案不止一个的道理，感受作者的求异思维，懂得创造性思维的重要性，努力培养学生的创新精神。（重点）
九年级语文(上)教案第18课《怀疑与学问》部编版
九年级语文(上)教案第15课《我的叔叔于勒》部编版
教学目标 1、让学生理解、积累文中重点词语，体会人物的个性化语言。（重点） 2、了解莫泊桑及其小说创作，学习运用对比手法刻画人物形象的方法。（难点） 3、引导学生认识人与人之间的关系都是一种社会关系，它反映出一个时代、一个社会的伦理道德和价值取向。（重点）
九年级语文(上)教案第23课《三顾茅庐》部编版
教学目标 1、了解作者及《三国演义》相关文学常识，识记课文中的生词。（重点） 2、能理清文脉结构，体会情节的一波三折，体味精炼畅达的语言。（难点） 3、结合文中精彩语句品味刘备、诸葛亮的形象，学习两人的优良品质。（重点）
九年级语文(上)教案第22课《范进中举》部编版
教学目标 1、了解作者及《儒林外史》相关知识，把握小说主旨。（重点） 2、让学生学习用鲜明的对比手法、夸张手法刻画人物形象。（难点） 3、引导学生了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建科举制度对知识分子的毒害。（重点）
九年级语文(上)教案第21课《智取生辰纲》部编版
教学目标 1、让学生整体感知课文内容，理清线索，把握情节。（重点） 2、引导学生学习小说刻画人物的方法，理解人物形象。（难点） 3、引导学生从古典文学作品中汲取文化营养，陶冶情操，形成积极的人生观和价值观。（重点）
九年级语文(上)教案第20课《创造宣言》部编版
教学目标 1、学习运用具体事例及理论论据驳斥错误观点，从而得出正确观点的驳论方法。（重点） 2、理解并学会运用记叙和议论相结合的表达方式。（难点） 3、领会自信心与创造力的因果关系及自信心对个人发展的重要作用，培养学生的自信心。（重点）
九年级语文人教版上新教案
一年级数学上册三我们去郊游25《三个数的加减》教学设计（浙教版）
《三个数的加减》教学设计学习目标： 1、在现实的问题情境中，经历发现问题、提出问题的过程，发展问题意识。 2、在有效的互动对话中，经历从现实世界到符号世界的过程，体会连加、连减、加减混合的意义。 3、在有趣的观察比较中，经历纵向数学化的过程，感悟三个数的加减运算的含义和运算顺序，解决简单的实际问题。学习重点：感悟三个数的加减运算的含义和运算顺序，解决简单的实际问题。学习难点：记住第一步的计算结果，正确计算三个数的加减。学习准备：课件，练习纸，吸铁石。
一年级数学上册三我们去郊游20《9以内的减法（一）》教学设计（浙教版）
《9以内的减法（一）》教学设计教学目标： 1、借助小青蛙跳水的情境初步理解减法的含义，认识减号，会读写减法算式。 2、能正确计算9以内各数的减法运算。教学重点：能正确计算9以内各数的减法运算。教学难点：