教学实录

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五年级第一学期语文教案第九单元 22《微笑》北师大版
微笑教材分析：这是一首西班牙民歌，作者以简洁自然纯朴真实的语言，字里行间，意蕴幽长。通过生活中最简单的一个表情——微笑，拉近了人与人之间的距离，使整个社会大家庭更加和谐。表达了作者对美好生活的向往，对人性的呼唤。
五年级第一学期语文教案第二单元 4《雅鲁藏布大峡谷》北师大版
雅鲁藏布大峡谷教材简析：课文中描写的雅鲁藏布大峡谷是“地球最后一块密境”，是世界仅存的一块处女地……它是世界上最令人向往的地方，让人对大自然的鬼斧神工叫绝，通过语言文字让学生领略大自然的神奇壮丽。
五年级第一学期语文同步教案第二单元 9《生活中最美好的时刻》冀教版
《生命中最美好的时刻》教学目标 1、默读课文，有一定的速度。 2、读课文，了解作者生命中最美好的时刻指的是什么。 3、结合上下文，或借助工具书理解词语“万籁俱寂”“烤炙”“莫名其妙”等词语的意思。积累自己喜欢的语段。 4、学习运用抓重点词句，体会理解课文内容，结合生活实际，领悟文中所蕴含的感情的学习方法；并且写上批注。
五年级第一学期语文教案第二单元 8《现代诗二首》冀教版
《现代诗二首》教学目标 1.有感情地朗读两首诗歌，体会诗中所传递的思想感情和生活态度。 2.品读含义深刻的诗句，从中得到启迪。在理解诗句的基础上，对“人应该怎样面对生活”有自己的思考。
五年级第一学期语文教案第二单元 7《假如只有三天光明》冀教版
假如只有三天光明教学目标： 1、有感情的朗读课文，整体把握课文的主要内容。 2、联系自己的生活实际品读课文，对海伦·凯勒“单凭触觉感受到的东西”有所体验，体会她积极的生活态度，并从中受到热爱生活的感染。 3、在充分体会，理解课文的基础上，引发对自己生活现状的思考，完成课后的小练笔。
2020秋四年级数学(上)第四单元《运算律》教案(北师大版)
教学目标 1、在解决实际问题的过程中，回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。 2、在具体的问题情境中懂得引入中括号的必要性，理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。 3、能熟练进行简单的整数四则混合运算，并能解决生活中的实际问题。 4、在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识，培养学生观察、比较及发散思维的能力。
2020秋四年级数学(上)第三单元《乘法》教案(北师大版)
教学目标 1.能结合具体情境估计两位数乘三位数的积的范围。 2.探索三位数乘两位数的计算方法，并能正确计算。 3.能利用乘法运算解决一些实际问题。
2020秋四年级数学(上)第七单元《生活中的负数》教案(北师大版)
教学目标 1、在熟悉的生活情境中感受和理解负数的意义，会用正、负数表示日常生活中具有相反意义的量；会正确读、写负数。 2、在熟悉的生活情境中，经历数学化、符号化的探究过程，能正确区分正数、负数和0，并能初步进行大小比较。渗透集合、数轴、区间、无限的思想。
2020秋四年级数学(上)第八单元《可能性》教案(北师大版)
教学目标 1、让学生经历猜想——实验——验证，初步体验有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的。 2、体会统计的意义，感受生活中不确定现象，学会独立思考。 3、初步学会体验与他人合作交流解决问题的过程。 4、在探究中体验成功的快乐，培养主动探索的精神和良好的合作态度。
四年级数学(上)第四单元统计表和条形统计图(一)课时1分段数据统计教案(苏教版)
第四单元统计表和条形统计图（一）第一课时分段数据统计教学目标： 1、让学生经历整理和分析数据的简单的统计过程，学会根据实际情况对一组数据分段进行整理 2、让学生进一步增强用统计的方法解决实际问题的意识，发展统计观念，培养学习的兴趣。 3、联系环境保护的一些知识，增强学生的环保意识