:2020秋四年级数学(上)第三单元《乘法》教案(北师大版)

第三单元 乘法

卫星运行时间

教学目标

1. 能结合具体情境估计两位数乘三位数的积的范围。

2. 探索三位数乘两位数的计算方法，并能正确计算。

3. 能利用乘法运算解决一些实际问题。

重点难点

重点：掌握三位数乘两位数竖式计算的方法。

难点：理解三位数乘两位数竖式计算的算理。

教学过程

一、 图片引入，创设情境。

1．课件演示我国第一颗人造地球卫星发射实况。看着祖国第一颗人造卫星升空，你有什么感想？

2．揭示课题：谁知道这颗卫星绕地球一圈需要多长时间？绕2圈呢？21圈呢？

二、讲授新课，学习新知。

1．问题：卫星绕地球21圈需要多长时间？

2．要求学生列出算式，并说说这题和我们以前所学的乘法有什么不同？

3．估算。

请你估算一下，114×21大约是多少，并说说你是怎么估算的？

学生可能的回答：

生1：把114看成110，21看成20，所以得2200；

生2：把114看成100，21还是21，所以得2100；

生3：把114看成120，21看成20，所以得2400；

…………

大家能用我们所学的方法进行估算，但是所得到的得数都不一样，这也是估算的缺点。那么到底是多少呢？谁有方法能准确地计算出结果呢？