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2016-2017学年人教A版高中选修2-1 §3.1.2 空间向量的数乘运算（一）
§3。1。2 空间向量的数乘运算（一）学习目标 1。掌握空间向量的数乘运算律，能进行简单的代数式化简； 2。理解共线向量定理和共面向量定理及它们的推论； 3。能用空间向量的运算意义及运算律解决简单的立体几何中的问题．学习过程
2016-2017学年人教A版高中选修2-1 §2.4.2抛物线的简单几何性质（1）教案
§2。4。2抛物线的简单几何性质（1）【使用说明及学法指导】 1．先自学课本，理解概念，完成导学提纲； 2．小组合作，动手实践。【学习目标】 1．根据抛物线的方程研究曲线的几何性质，并正确地画出它的图形； 2．根据几何条件求出曲线方程，并利用曲线的方程研究它的性质，画图
人教A版高中选修2-1 §2.4.1抛物线及其标准方程教案
§2。4。1抛物线及其标准方程【使用说明及学法指导】 1．先自学课本，理解概念，完成导学提纲； 2．小组合作，动手实践。【学习目标】 1．掌握抛物线的定义、标准方程、几何图形【重点】掌握抛物线的定义、标准方程【难点】掌握抛物线的定义、标准方程、几何图形
高中人教A版选修2-1 2．3.2 双曲线的简单几何性质教案
2．3。2双曲线的简单几何性质有一首歌，名字叫做《悲伤的双曲线》，歌词如下：如果我是双曲线，你就是那渐近线．如果我是反比例函数，你就是那坐标轴．虽然我们有缘，能够生在同一个平面，然而我们又无缘，漫漫长路无交点…… 问题1：双曲线的对称轴和对称中心各是什么？
人教A版选修2-1 1.2 充分条件与必要条件教案
_1。2 充分条件与必要条件充分条件与必要条件某居民的卧室里安有一盏灯，在卧室门口和床头各有一个开关，任意一个开关都能够独立控制这盏灯．这就是电器上常用的“双刀”开关．问题1：A开关闭合时B灯一定亮吗？提示：一定亮．问题2：B灯亮时A开关一定闭合吗？提示：不一定，还可能是C开关闭合．
高中人教A版选修2-1 椭圆的简单几何性质教案
2．2。2椭圆的简单几何性质图中椭圆的标准方程为＋＝1(a>b>0)．问题1：椭圆具有对称性吗？提示：有．椭圆是以原点为对称中心的中心对称图形，也是以x轴，y轴为对称轴的轴对称图形．问题2：可以求出椭圆与坐标轴的交点坐标吗？提示：可以，令y＝0得x＝±a，故A1(－a，0)，A2(a，0)，同理可得B1(0，－b)，B2(0，b)．
高中人教A版选修2-1 §2.2.2 椭圆及其简单几何性质(2) 教案
§2。2。2 椭圆及其简单几何性质(2) 【使用说明及学法指导】 1．先自学课本，理解概念，完成导学提纲； 2．小组合作，动手实践。【学习目标】
人教A版选修2-1 §2.2.1椭圆及其标准方程（1）教案
§2。2。1椭圆及其标准方程（1）【使用说明及学法指导】 1．先自学课本，理解概念，完成导学提纲； 2．小组合作，动手实践。【学习目标】
高中人教A版高中选修2-1 曲线与方程教案
_2。1 曲线与方程曲线与方程在平面直角坐标系中：问题1：直线x＝5上的点到y轴的距离都等于5，对吗？提示：对．问题2：到y轴的距离都等于5的点都在直线x＝5上，对吗？提示：不对，还可能在直线x＝－5上．
高中人教A版选修2-1 2.1.2 曲线与方程（2）教案
2。1。2 曲线与方程（2）【使用说明及学法指导】 1．先自学课本，理解概念，完成导学提纲； 2．小组合作，动手实践。【学习目标】